本周关键词：重组各个战队。明确班级规则，班级文化。
周二各个战队组建。
周三，中午，各个队长针对班级规则进行修改完善。下午，以队组为单位，再次进行修改完善。同时，再次渗透班级文化。小水滴成长为小溪流，我们的小溪流继续歌唱着奔向远方！班级事务繁多琐碎，尝试着让孩子们去承担。先从队组开始，渐渐到班级，到这间教室，甚至是学校的一些事务，也可以慢慢放手让他们去参与。每个孩子要成长，就要学着用自己的肩膀去挑担子。
本周阅读开始统计，最高纪录――148万字，任金田。一百万字以上六个孩子：童舒，甜捷，德盛，木木，家硕，馨丹。书柜新到图书，优先对他们开放。孩子们将要靠自己的努力赢的借阅资格。
特别感谢家委会卓鑫妈妈，为孩子们选购图书，当当网旧书网，四处搜罗，终于购全了书籍。代表所有孩子，感谢卓鑫妈妈，感谢家委会，感谢每位家长对这间教室的支持！
我在整理图书，不知何时拍的……
长长的书单！
儒家说“智者乐水”，水的流动灵活是智者象征；道家说“上善若水”，水因滋养万物不争名利，被认为是最高境界的善行。所以，中国最古老最深邃的思想智慧都与水有关。而我们小溪流就是水的化身。
【滴水穿石是一种毅力，海纳百川是一种气度】
【水流低处是一种谦逊，奔流到海是一种追求】
【刚柔并济是一种能力，洗涤污垢是一种奉献】
生命如水，逝者如斯夫！或汹涌奔腾，或淡泊宁静，或激烈勇猛，或宁静沉醉，或高歌，或低吟，都是我们展现的不同的生命之美！
