爱之帆动态----
1、周一下午中学组教研会，10位中学老师（储备老师）参加了教研会，老师们共同学习了《青少年的教育》，研读了部分6—8年级教学大纲，王静老师分享了CWF课程大纲中关于7年级的部门内容；
2、周四一早全校运土总动员，全体孩子、老师和部分家长热火朝天地把一个大土堆搬进了校园里，为我们的春耕做好了准备，有孩子说我们像愚公移山，有孩子说我们是蚂蚁搬家，很赞的品质！
3、春天的景象：全校三年级以上各班分得一片小菜园（花园），各班都开始翻地、培植厚土、设计步道了，下周将开始种植，孩子们干得不亦乐乎，小脸红扑扑；
4、本周日上午黄岛幼儿园毕业生家长座谈会，邀请我校参加，杨倩如老师为家长们讲解了小学阶段学生发展特点及课程；
5、周六Robin老师抵达我校，将于下周开始两个培训—九年级物理教学、四至六年级数学教学；
6、周日Trevor老师抵达我校，将于周一周二两天驻校看课并与老师们座谈，帮助学校建立良好的教师教学与行政管理自评体系。
本周嘉会班大事：
*新同学
周一我们迎来了嘉会班的第十五个小孩--李昊霖。热情的新同学主动向大家介绍自己，分享小礼物，班里的孩子也打算亲手画一份漂亮的卡片表示欢迎，每个孩子都非常认真。
*7岁的天使
周三为两个孩子举办7岁生日会。老早之前全班孩子都在期盼了。
小天使护送
7盏蜡烛，一个心愿
爸爸妈妈的信
这不就是天使吗
超有场合感的翔
我说的是拥抱，可没说拦腰抱起啊
*包包子
慢性子的杏鲍菇终于长大了，周四烹饪课，晓晓老师带大家做了杏鲍菇的包子。当然，蘑菇不够韭菜凑，还是不够加豆腐，切点胡萝上上色，反正是没有一点肉。不知道味道怎么样，居然一个没给我留。
课程：
主课：
本周开始进入自然版块，黑板画、故事、汉字、晨圈以自然内容为主。
晨圈继续《春晓》《东栏梨花》，新学《阳羡杂咏十九首茗坡》，歌声里唱出来，很有采山茶的感觉。绕口令继续，声律启蒙继续。
新学汉字：春来了生长儿子男女（某娃说要写“情书”，要求我教这俩字。好吧，学以致用。）
自然、远足：春日户外课实在是一种享受，风景每天都在变化，越变越美。新同学非常喜欢爬山，早晨跑晨圈各种拖不动，一上山撒腿就跑，各种石头木棍都能玩起来，“哇 哇”，看哪都好看。
钻木取火
英语：
1.本周一首动物主题的新歌<Yes, I can>，涉及了新的小动物 dolphin，panda, giraffe(海豚，熊猫，长颈鹿)，重点练习了What is it? It’s a … 以及What are they? They’re…的表达，让孩子们清楚在英语里面“一个东西”和“很多东西”的表达是不一样的。
2.结合动物主题，讲了绘本故事<Does a kangaroo have a mother, too?>（袋鼠也有妈妈吗？）孩子通过我的语言、动作，加上图片，来猜测这个故事的含义，下周再跟孩子们一起揭晓！
3.最近几周一直在复习身体部位的内容，孩子们基本上对这个主题的单词已经很熟悉了，无论是我说，他们来指认，还是我来指，他们来说，孩子们都没什么问题了。
游戏：
本周继续<炒豆豆>，现在所有的孩子都能成功的翻麻花，而且速度越来越快，我们本周挑战了一边走一边炒豆豆翻麻花，从操场的一头到另一头，孩子们都做得很好。然后本周玩了新游戏<一二三，木头人>，这个游戏成了孩子们的新宠。一个孩子站在最前面喊“一二三木头人”，然后回头，其他孩子不可以动，动的孩子会被要求回到起点，大家努力一点点靠近站在最前面那个孩子，当有孩子拍到他时，他就要迅速回头把其他孩子赶回起点，如果能抓到一个孩子，就由这个孩子来成为新的抓的人。这个游戏很好的锻炼了孩子们对身体的控制，定格的时候一动也不能动，否则就会被赶回起点。最有意思的是孩子们定格的那一瞬间，可以看到各种各样“面目狰狞”“张牙舞爪”的动作，在这个时候，孩子们爱搞怪的特性就展现无遗了。
手工：
班级种植的蘑菇大丰收，应珑月老师要求和孩子们一起包了蘑菇素包子。在正式开始之前，我拿着已经揉好的小面团给孩子们展示擀制包子皮和擀饼的区别，需要每个方向擀制一半，这样中间会有一个小小的凸起，稍厚一些。接下来孩子熟练的揉面，擀制，但是不少孩子擀成的小土堆，我跟每一个孩子单独工作了一小会，基本其他的面皮都能自己擀制的比较有模有样。包起来的方法演示了两种，一种是“大饺子”的形状，一种是圆形的，孩子们普遍更喜欢圆形的。整理已经成了孩子们的习惯，先工作完的孩子会问我，是收面粉还是洗面盆等等的工作，大家都抢着去清洁。其实每次上完课我都会自己再清洗一次所有的工具，这次发现孩子确实越洗越干净了，于是我就直接简单的擦拭晾干就好。
音乐：
韵律活动：“次次卡卡”
本周我们的新内容：蒲公英
孩子们对于新歌曲的旋律记忆很快，我们尝试了级进转调练习，一路升了5个半音……这时的体验会待高年级讲转调的乐理内容，提醒大家春天来临小树需要喝水，竖笛提醒孩子们定期上油。
雨刷器律动练习中孩子们都会小心翼翼的数数，内在的节拍是需要意念控制的，内心听觉也如此。课上给了新同学枫树爷爷的礼物，这周周三或周四计划补课。
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