1
前天晚上快12点，临睡前优说：妈，你看到我刚贴在墙上的计划了吗？
我说还没呢，什么时候写的？
她说，刚刚。
我已经睡意浓浓，眼皮沉重，喃喃的回答：好，我明天看。
第二天一大早想起她昨夜的话，引起我的好奇，这可是从来就没有的，到底是怎样的计划呢？
我开始在她的书桌翻看，没有啊，是不是给收起来了？
等我四周再望，嗨，竟然贴在饮水机上面的墙上。我不由笑了，这可是一个好地方，低头不见抬头见，不见也得见。
细看她的计划，深深打动。
百感交集。
尤其是她用大一号标注：空想禁止！从这几个字里看出她对自己有着怎样的的决心，并且知道自己卡在哪里。
我也仿佛看到曾经那个蜷缩的孩子现在正慢慢舒展，蓄满力量信心满怀。
这个过程太快，让我这个当妈的都不知道为何突然出现逆转。
等她醒来，我第一时间表扬了她，说：“这个计划特别棒，我愿意做监督人。”并征求她的意见，我署名是写哪个比较好？
“优妈？
不要！
我的名字？
不要！
那我就写燕妈吧，我笑着说。
优没有反对。
好，我这个燕妈以后要成为优的崇拜者，你这个计划太值得我学习了。
优浅笑。
我心里暗乐。
2
但是我还是有一些好奇，于是开始默默观察，看她的计划是否真的能实施。
我发现，她是认真的。
昨天我在一个房间里看书/学习，她在另一个房间画画、刷微博。我俩好像达成默契，白天各自有各自的地盘，互不干扰。
中间她也进屋好奇的问：妈，你在干什么？
我放下手中的书回答：看书，学习。
她没有再问。
不一会我听到外面传来网课的声音，这是头一天晚上她央我在网上购买的绘画教程课。
看着她认真的边听边画，我突然想到前几天的一幕：
前一段时间我的心情莫名不好，看着她在家上网，我实在忍不住的问：优，我想问你，你看，马上到开学季了，你想去上学吗？
这个问题再次老事重提。
她立马坚决的回答：不去。
这个回答犹如最后的期待被啪的打落在地，我没再作声。
我承认，想让她上学的心一直都没有放下，这个执着的念头会如虫子一般痛噬我的心。
但是，那一刻，虽然是期待落空的破碎声，也让我狠了狠心。好吧，从现在开始，我只能做好我自己，上不上我无力替她选择。
于是从那个时候起我不再问她在干什么，以后有什么打算？这些语言只会显得那么苍白无力。
于是，我开始了自己的忙碌。
读书、咨询、录有声书，我只忙自己的事。我试着放下对她的期待，我唯一能做的，就是陪伴。
但是，当看到优连夜爬去写的计划，并让我来监督时，她突然给了我这样一个意外，这可是我从来没有过的期待啊。
怎么不让我百感交集？
3
那一刻我顿悟：如果她愿意用这种方式去实现她的愿望，我为什么不支持？
不上学就等于不好的学生吗？就等于标签为被社会抛弃、边缘化的孩子吗？就等于她会永远输在起跑线吗？
不，不！我为之前愚蠢的想法感到羞愧。
她内心是多么想成为一个优秀的画手，她想做一个有创意的画手，我为什么就不理解她的坚持和努力，又为什么没有看到她的专注与投入？
看到，是多么重要。
她一直在努力做她想做的事，尽管我多次跟她唠叨不上学以后会有怎样的风险，但是她仍然拿着画笔，定定的说：我现在画的还不好，需要时间去练习。等我练好了，就可以投稿了。
我还有什么理由去苛责和埋怨她呢？她不是没有行动，她在努力啊。每晚她在电脑前画画到深夜，怎么催都不愿去睡觉，以至于不得不大声催促才作罢。
如此专注投入，甚至不被外界干扰。这点，连我都做不到，我怎么就没有看到她这份动力的坚持和热爱呢？我还有什么理由去说她不上学将来就没有一个好出路呢？
可是这些可贵的品质都被我的担忧、我的焦虑埋没。
真的是我该向她学习。
同时我也意识到，当我放下期待，去做我自己的事情，这种示范远远超过言语的说教，这就是身教胜于言的道理吧。
我说的没错：我崇拜优，她是我的老师。
禁止空想，脚踏实地，想了就去做。
我也对优发出邀请：
燕妈愿意和优一起努力，互相监督。
