2016是蜕变的一年，也是实践的一年，年度关键词：拆墙。核心工作就是松动内在的局限性信念，走出安全区，将想法付诸于实践。在不断尝试和突破的过程中不只收获了体验与感悟更产生了一些新的想法，个人能力也以滚雪球式的方式提升。现将这一年的情况汇报如下。

       思想上，认真参与“两学一做”专题活动，以“三严三实”“四讲四有”为标准严格要求自己，不断增强看齐意识、党性意识、规矩意识，立足岗位履职尽责，争做合格党员。

        工作上，主要分为三个方面，首先是教学工作，高一年级的心理健康课共开设了8个主题，分别是：《归零是为了更好的远征》、《心理电影<和平战士>》、《我的人生我铸就》、《开学第一课》、《唤醒半睡的自己——我愿意》、《分班收心——释放洪荒之力》、《爱上独特的自己》、《活出自信的自己》；5月份针对高三宏志班学生进行了一次《科学备考 轻松迎考》的考前心理讲座，9月份针对复读班学生进行了一次《新起点·新征程·新希望》的心理班会。

        其次是心理健康辅导及咨询室工作，9月为全体在校师生分配PMS心身健康系统账号；11月面向我校三个年级的2100余名学生进行了一次高中生心理困惑调查； 9月指导的“我心是海洋”心理社团被评为新安县2016年度优秀学生社团；12月成立并开办了新安二高女教师个人成长沙龙，到目前为止已经进行两次活动；除此之外，还有11人次的个体咨询与辅导。

        第三是管理工作，今年的人事工作除了常规的年度考核、寒暑假培训、续聘、等级晋升、职务晋升、三好学生及优秀班主任先进班集体的评选、继续教育、优秀教师、县管拔尖人才、最美教师、新教师转正、职评、道德模范、绩效总量审批、退休办理外还进行了两项重要的信息采集工作，分别是教师资格首次注册和全国教师信息管理系统注册。为了让老师们能够直观清晰得知晓各项工作的流程及要求我专门画了几张思维导图分享给大家：《新教师入编转正相关流程》、《中小学高级教师及一级教师的申报评审条件》、《中高级职评上交材料》、《中小学教师资格首次注册》。

        生活中，坚持继续学习，认真完成教育系统内的培训，9月的心理咨询师培训，10月结束的2015年“国培计划”——示范性教师工作坊高端研修项目（心理健康教育）并取得了优秀学员证；主动通过微课、韦志中心理网校、沙龙活动的形式提升自己的专业知识及素养，先后学习了《情绪那玩意儿》、《简快看人生之拖延症的成因与解决》、《番茄工作法》、绘画疗法、舞动沙龙课、《减压增效自我管理》等；为了更好得服务于高三学子4月还专门以助教的身份到株洲参加了《科学备考轻松迎考》的两考减压会、到广州参加了528心理学大会；对个人素养的提升常抓不懈，3月学习微课设计与制作，6月报名成人钢琴，8月参加弘雅少女班学习礼仪、12月参加松果课堂体验非洲鼓。

        注重跟同行的交流，举行了四次公益沙龙，分别是：《尊重界限 开启幸福人生》、《番茄工作法》、《清晰自我 轻松人生》、《拆掉思维里的墙》。

        热心志愿服务，跟随县妇联先后到南李村镇中心小学、曹村乡疙瘩小学、曹村乡中心小学跟留守儿童分享《识别身体红绿灯》、《我真的很不错》、《最后一颗金蛋》，为孩子们送去开心快乐，引导他们学会保护自己和多角度看问题；跟朋友一起到职高为一综八班的孩子们分享《活出闪亮的自己》，到开封为家长们分享《让孩子爱上学习的秘密》；跟随心理机构到嵩县实验中学为实验班学生分享《让梦想照进现实》、《唤醒半睡的自己》、《我爱独特的自己》。

         除此之外，这一年还去了海南、云南，尝试了一个人的旅行，也带着家人自驾游了一次，周末时间回到老家回归田园，在欣赏美景的同时也见识到了大自然的智慧。同事交往中，开始变得主动，行为处事也越发的灵活。我始终坚信教育是身教，是用生命来影响生命，教育的核心点不是我们说了什么，而是我们做了什么，因此教育者必先受教，而这也是我始终坚持学习不断追求自我提升的一个重要原因。

        2016，我记住了两句话“上帝是要你尝试而非让你成功”、“坏的开始是成功的三分之一”，2017，我将继续我的拆墙之旅，努力让梦想照进现实！

        我承认我不完美，同时，我知道我每天都在让自己变得更好！