我们住的这条街上有很多孩子,小桃经常和他们一起玩。小桃和其中的一位小美女Cora成为了很好的朋友。Cora的妈妈是这边的小学老师,Cora虽然4岁,但是,在学习能力上超过了很多同龄孩子。
有一次,我们去Cora家里做客,看见Cora在自己的小黑板上,把字母A到Z,26个字母按顺序排列下来。我直呼,Cora,你好棒啊,你真聪明。可是,Cora的妈妈Jessica却说,Cora,你把字母从A到Z按照顺序排列的整整齐齐,没有一个错字,你看你的X在Y的前面,Q和P这次也排对了。Cora很满意的一笑,心想,我这次做的还不错。
我惊讶Jessica 似乎从来不说,你好棒啊,你真厉害这类的表扬用语。我们接下来就聊了聊如何赞赏孩子的话题,分享给大家。
她说很多家长喜欢用很夸张的语气表扬孩子。其实,孩子内心是不相信的。我想一想,也确实是这样。例如,你明明唱歌五音不全,偶尔在KTV唱了一首还不错的歌,别人就说,你真棒,可以去参加我是歌手了。你心里相不相信呢?
这样夸张的赞赏表扬孩子,其实到最后孩子们也不相信你的话语,并且对你的话语产生怀疑,甚至带来压力。只有孩子真正认可他的能力,才会增加他们的自尊心和自信心。
Jessica说,最好的表扬方式,是用赞赏的方式来描述他/她所看到的和所感受到的。就像上面Jessica所做的,描述她所看到的结果。
晚上回家,小桃睡觉前主动把所有的玩具收拾好了,要是往常,我会脱口而出,你真棒!然而,我却说,小桃,你把所有的玩具放回了原来的位置,你甚至把你的玩具枪都放到了床下面的盒子里。我走进你的房间,觉得你的房间很干净,我很舒服。小桃很高兴的笑一笑,大概心里想,我只要认真做,能做的很好的。
正如布兰特在他的“自尊心理学”书提到的:“一个人对自己的评价,讲直接影响到他的核心价值观以及是否有积极的心态,自我评价还会影响他的思维方式,情绪,希望以及人生目标,同时也影响到他的行为”。我们每一次的赞赏孩子,都是增加他们自尊心和自信心的好时机。
所以用描述性的话语赞赏孩子,这是最有效的帮助孩子建立正面,真实的自我形象。