昨天晚上，8:10开始检查娃的家庭作业，8:00，过去看，正在认真的写英语单词抄写，字迹工整，就让继续抄写，完成这个作业
8:55作业全部检查完毕，在检查复习语文时，我打算听写一单元的词，娃跟我商量“我们可以先听写复习预习的吗？作业都检查完之后再听写，可以吗？”我同意了此建议
9:00开始运动，跳绳，仰卧起坐
在跳绳时，用我的手机倒计时，我在旁边做动作的跳，娃便跳边笑边说“妈妈，这样太好笑了，你可以不要跳了吗？”哈哈哈，我接受。让我帮忙数跳了几个，我关注在他的呼吸和跳绳频率上，没数，嘻嘻嘻，“啊～没数啊，那好吧”开始下一个一分钟计数跳绳
仰卧起坐开始了，我计划一边做，一边出应用题，好像这个要求有些高了，一道题结束，放弃此想法，安心运动
今早5:50，起床，娃书桌前灯光亮着，起来写昨晚未写完的作文。昨天只有一个作文未完成
6:30写好，收拾好书包，准备吃早餐，喝奶
6:50“我们可以早点出发吗？”问我，“当然可以啊”可我还有洗衣机里面的衣服，看见我还没准备，有些着急了“妈妈，你快点啊～”“你可以帮我吗？这样我会更快些。”“我怎么帮啊？”“你看我现在在干什么呢？”我停掉了正在脱水的洗衣机，衣服拿出来，湿漉漉的，水滴滴的，“可以帮我拿个盆子过来吗？”盆子拿过来了，“我要怎么帮啊～”娃在旁边又急又燥，“我正在干什么呢？你可以做什么呢？”“你是不是不想早点走啊”娃焦急的在我旁边来回走动，“你可以帮我一起晾衣服，这样我可以更快些晾完”娃也加入到了拧干衣服，晾衣服的队伍中，我把衣服再晾到窗外
7:04小毛驴出发，路上，听有书共读的老子
7:24到学校门口
感谢有你，让我成为更好的自己
亲爱的，让我们一起成长
反思：早上和娃的对话显示了典型女性和男性的对话方式，男性需要明确的指示，女性喜欢让你猜猜猜
感恩遇见，感谢有你
