参加2019年兴成长计划学习活动快一个月了，认真听了三节不同内容的课程，每节课都让我有不同的收获。在信息技术飞速发展的今天，我们教师更要与时俱进，努力做一个符合新时代要求的学习型教师。
本次学习我参加的课程专题是:教育信息化2.0信息素养提升班。到底信息素养是什么，我专门进行了有关内容的学习。信息素养的本质是全球信息化需要人们具备的一种基本能力。它包括：文化素养、信息意识和信息技能三个层面。能够判断什么时候需要信息，并且懂得如何去获取信息，如何去评价和有效利用所需的信息。使用信息技术解决工作和生活中的问题是我们学习的最终目标，也就是我们要掌握的信息技能。
参加工作不知不觉已经17年了，记得刚工作的时候，作为一个电教专业毕业的学生来说，我收到了多少羡慕的眼光和领导老师的夸奖，无论电教设备的使用还是教学课件的制作，或是打字排版，样样都行，因为那个时候没有几个老师会这些，他们经常会向我请教有关问题，那种被人需要的感觉真的让我很自豪。现在回头想想，这十多年来，我几乎没再学什么新的知识，一直在吃老本，我身边的很多人已经超越了我，他们掌握了更多的知识使他们的工作干的更加得心应手。而我呢，却一直停滞不前。
这次的兴成长计划让我有了紧迫感，我深深地体会到了新技术的作用是多么的重大。在信息技术飞速发展的当今社会，每天都有新技术产生，它给人们的生活带来翻天覆地的变化，在教学领域更是至关重要。
结合我自身谈一谈吧。我在教学中使用最多的新技术是office办公软件，当然，现在来说它已经不算是新技术了，最近又在学习希沃白板的使用。不得不承认，这些新的教学手段，顺应了现今学生的发展需要。使用频率最高的是ppt和word，相信老师们都在课堂上使用过ppt，它新颖的画面，灵活的表现形式有效地提高了教学效果，受到了广大教师的喜爱。在教学中，我使用新技术还是存在一定困难的。一是硬件设备不完善，电子产品更新换代快，设备的老旧影响了使用的效果，有的时候觉得不用可能更方便一些；二，重要的是自己学习的新知识太少，不愿花费时间和精力去学习和研究，自己的眼界太窄，平时也不关注有关信息，很多新知识都不知道，思维也不够开阔，导致教学方法老旧。这些问题都不利于一个教师的快速成长。
通过几天的学习，我对如何提升自己的信息素养有了一定的打算。首先，自己多学习，现在网络这么发达，网上有很多学习的资料可供查询，静下心来学习一个新知识，并把它用到实际教学中去，不能空看理论知识，一定要亲自动手实践，才能掌握新技术的使用方法。其次多和同事交流，互相学习取长补短。上节课老师介绍的几个小程序我觉得非常实用，比如“极简制作ppt”、“听写我帮忙”等，都能有效帮助学生学习，这些新技术不仅我们自己要学习如何使用，还可以分享给家长和学生，程序虽小，作用却大！
相信在各位老师的引领下，我们一定会有很多的收获，在学习理论知识的基础上，多多实践，学有所用，使我们的工作更加出色！
