十个印地安小男孩，为了吃饭去奔走；噎死一个没法救，十个只剩九。
九个印地安小男孩，深夜不寐真困乏；倒头一睡睡死啦，九个只剩八。
八个印地安小男孩，德文城里去猎奇；丢下一个命归西，八个只剩七。
七个印地安小男孩，伐树砍枝不顺手；斧劈两半一命休，七个只剩六。
六个印地安小男孩，玩弄蜂房惹蜂怒；飞来一蛰命呜呼，六个只剩五。
五个印地安小男孩，惹是生非打官司；官司缠身直到死，五个只剩四。
四个印地安小男孩，结伙出海遭大难；鱼吞一个血斑斑，四个只剩三。
三个印地安小男孩，动物园里遭祸殃；狗熊突然从天降，三个只剩两。
两个印地安小男孩，太阳底下长叹息；晒死烤死悲戚戚，两个只剩一。
一个印地安小男孩，归去来兮只一人；悬梁自尽了此生，一个也不剩。
阿加莎的《无人生还》讲的是一个孤岛模式的悬疑小说，其中的推理和剧情进展在今天看来并不复杂，并没有太多翻转，如果深究的话甚至还存在一些逻辑上的漏洞，但是在对人物描写、安排出场节奏、构建恐怖环境氛围方面，把多个主角一一介绍且悬疑剧情逐步推进，引人入胜。
故事剧情大概：有着不同秘密的10个人来到到一座小岛上，邀请他们的主人却没有露面且利用气候条件使其无法离开，在通过留声机宣告了“判决”以后，每个人开始以歌谣的形式死去，1个、2个、3个......最终，无人生还。
制造悬疑恐怖氛围方面，孤岛的封闭状态、死亡预告般的歌谣、具有象征性的小人玩具、消失而又复现的手枪、腥味严重的水草、皮下注射器......各种道具都营造了一种神秘的恐怖感，每个人都知道自己会死去，而不知道何时死去。
人物构建描写方面，开场对十个角色进行了心理描写，以此让观众了解到他们大致的性格特征。接着在孤岛上大家的罪行被留声机拆穿时，又对每个角色的过去和当下的反应进行了描写，对比之下更能看出这些人的伪善和自私。每个人都犯了错，但由于是出于司法的灰色地带，都没有受到惩罚，在这个孤岛上，因为没有一个人是问心无愧的，都伪善地去证明自己的无辜，心慌意乱，所以甚至连理性点对现场发生的事件进行分析都做不到。他们的恐惧、自私、愧疚，在互相的猜疑中被凶手钻了空子，在自我对过去的愧疚和恐惧中被杀害。
以下是对其中的我对凶手的一点看法，剧透慎入。
法官：当你凝视深渊的时候，深渊也在凝视你
《死亡笔记》里，男主利用地狱的笔记将罪大恶极的罪犯全都施以死刑，渐渐他也变得麻木、不再善良、利用女友、暗算父亲、杀死更多的无辜的人。
最后一封凶手的独白出现时，才让读者真正窥见了法官的内心世界，这场无人生还的戏码是他一手导演的。长时间的职业生涯使他拥有异常强烈的正义感，罪恶和惩罚深深吸引着他，喜欢看罪犯遭受判决，受尽折磨，如果认定了一个人是凶手，甚至可以不讲证据、不考虑人情。
在知晓自己时日不多后，他开始计划杀人，充满艺术感与仪式感地杀掉那些犯了罪却没受到法律制裁的人。渐渐地，从收集“牺牲品”资料到筹谋杀人系列剧情，他在精心安排了一切以后踏上了那座死亡的孤单，在几天内导演了一出即是被害人又是凶手的故事。在一步步将所有人引向死亡后，他不满足于自己创造的“艺术作品”，他开始想要向世人挑战，于是他杀死了自己，留下了难解的谜团。
阿加莎将法官塑造得像一个偏执的罪犯，为了实现自己的心中的正义以自己的暴力去惩罚那些犯罪者，后世很多作品都有这样的人物出现。现实生活中确实有一些处于犯罪的灰色地带的人，他们肆无忌惮、不知悔改、逍遥法外，这是伦理道德与法律矛盾的地方，受害者无处伸冤，后来借由凶手的“金手指”制裁时有种大快人心之感，但小说中借谋杀实现绝对公平正义有待商榷，也是值得法务人员深刻思考的。
看这篇小说时，一个个被“处决”的罪犯死掉时只有深深的无力感。每个人都有自己的恶，一念之间的作为也许会形成一生的负累，正如最后自杀的那个女孩，她是悔悟了的，就没资格重新开始了吗？但转念一想，那个被她推入海中的小男孩，却是没有重新开始的机会了......
”什么是真正的恶？“
“什么是真正的善？”
