【2-8】激励女孩，及时肯定女孩的点滴进步

（1）多赞美我的小公主

【赞美是亲子沟通的润滑剂】-沟通不易进行，父母习惯于以长辈自居，一开口经常是“应该”、“不该”、“最好”、不行等词语，这样的沟通无法相互信任、尊重、理解。家长若总责备&训斥女孩会使其失去信心，如若常受到夸奖会拥有爱心，并对未来充满希望。

【教子十过，不如赞一长】-赞美重要但也需掌握一定的技巧，否则会弄巧成拙。

1、赞美不要言过其实，要实事求是 。要注意自己的用词，太过分就会适得其反。

2、要具体的赞美。太笼统的赞美如“你真乖”、“你真聪明”“你真了不起等”虽短时间能提高女孩的自信心，但因不明白自己哪里做得好？为什么受到赞美？容易骄傲起来。

eg：女儿在打扫自己房间之后，最自然的赞美方式是说她如何辛苦，房间整理得多么干净，而不是说些最不相关&最不合适的赞美说她有多乖、多自觉。

父母夸女孩的话语应该是一面镜子，给她的行为提供一个真实&具体的影像，而不是一个夸大的影像。

3、要及时的进行赞美。

在孩子心中事情因果关系是紧密联系的，年纪越小此意识越强烈。因此赞美要及时，如若过后再赞美，孩子会弄不清自己为什么受到表扬，对此表扬印象不深刻起不到强化好的行为的作用。

4、当众赞美女孩。

eg：当家里来客人时，对女儿说“你很懂礼貌”以后，女儿就会十分小心维持此种赞美，且养成懂礼貌的好习惯。每次家里来客人，女儿都会有很好的表现。

（2）以欣赏的眼光来看待女儿

你是否有过听到别人的孩子会弹琴、会画画、或认识很多字而数落自己的娃：“你看ｘ家的孩子多聪明，你怎么那么笨，样样都不行。”责怪孩子的同时是否有扪心自问：你在孩子身上花了多少精力？又花了多少时间陪孩子学习呢？孩子的成长需要家长悉心教育。每个孩子都有自己的个性特点，需给予孩子最多的阳光。

具体应该做些什么呢？

1、发自内心地赞赏孩子。

年幼的孩子可能不知道父母对自己的赞赏是否出自真心，而年纪大点的孩子则需要父母发自内心的赏识。如若不是发自内心，只是表面上用“你真棒”来表扬，孩子反而会认为父母在敷衍自己。不管孩子优秀与否，要以平常心对待孩子，只有把孩子当作一个平凡的人，当你发现孩子优点&长处时，你才能真诚地去赏识你的孩子。

2、欣赏女儿的点滴进步。

女孩心思细腻，一个欣赏的眼神、一句赞美的话、一个微笑、一个拥抱都能让女儿感受进步的喜悦，不断发挥自己的潜能。

3、赞赏要针对孩子的努力，而不要赏识孩子的聪明与漂亮。聪明与漂亮是先天优势而不是资本与技能，努力则基于孩子自身的认知。最好针对孩子的具体表现加以表扬。

eg：在今天运动会女子400米比赛中我看到你在最后冲刺时已经非常疲惫了，但你还是坚持到最后并夺得了名次，你真棒！

eg：今天放学后你不仅按时回家而且帮妈妈洗好了菜，你真是个乖孩子。

4、赞美女儿应遵循原则。

女孩天性更注重倾听&言语，且年幼的孩子心理&思想方面还未发育成熟，恰当的赞美会受益匪浅，不恰当的赞美则会是一种误导。

原则：及时赞美、就事论事赞美从具体事情出发、坚持原则&不应过于频繁需掌握分寸。

（3）鼓励女孩大胆尝试。

过多的保护，剥夺女儿尝试的机会，无法获得成功的体验则会使其越来越不自信。

当女孩面对困境时，家长需要做的是：

1、鼓励女孩寻求答案和探索各种可能的做法，而不是主动地给女孩提供答案和建议。

2、注意观察什么时候给予女孩帮助比较合适。建议在女儿感觉烦躁或打算放弃时再给予帮助比较合适，千万不要一求助就立即伸出援助之手。

3、把握好帮助的程度。不要凡事手把手教，可给予适度的引导&帮助，尽量让孩子自己多做尝试。

（4）称赞和批评的比重应该是三比一。合格的称赞应包括两部分：我们对孩子说的话以及孩子听到我们的话后在心里跟自己说的话。我们的话应明确表明，我们很喜欢、很欣赏她们的努力、帮助、工作、体谅、创造或者成就，应帮助孩子对自己品格有一个现实的看法。要在尊重女孩自尊心的前提下去表扬女孩，突出表扬某些比其他女孩表现出色的细节，在女孩脑中根植下“努力了就是好样的”意识，从而淡化其对荣誉、对结果的过分看重。只要是“好心”就要表扬，再帮她分析造成“坏事”的原因，告诉她如何改进，这样会收到较好的结果。

PS：有关批评，详见下回分解。