《青少年成长精英课》第一天，在Peter老师的引领下，在助教老师们的全力支持下，在所有的父母与孩子的全身心投入中，到处洋溢着爱、幸福、温暖、滋养与感动！
智慧的Peter老师，用幽默的方式给孩子们诠释主动与被动的区别！
主动：你想去一个目的地，自己奔跑而去！
被动：你想去一个目的地，却躺在地上，被两个人一起拖着腿，硬生生的拖着走！
Peter老师说：当我们在学校不主动学习的时候，父母和老师就如同拖着两条腿的两个人，不仅耗费自身能量而且效率很低！如果我们主动学习呢？效果一定截然不同，一定更加高效！
孩子们在奔跑中体会什么叫做"只有努力奔跑，以期能够留在原地！""原地踏步的背后就是落后，因为他人都在前行！"
Peter老师让孩子们分享努力奔跑、赶超别人的秘诀是什么？
很多孩子的答案是令大人都想不到的：
我奔跑的时候不关注前面有多少人，我只专注在超过前面的这一个！
我一直坚信我会赢！
如此富有哲理的语言从一个个稚嫩的嘴巴里说出来，不尽让我们觉得，我们有多么小瞧了这些孩子，他们的心比我们更纯净，他们活在当下的能力比我们更佳！
Peter老师让每组中自荐两个人扮演"消极人"和"积极人"，"积极人"0压力，可是扮演"消极人"是需要巨大的勇气和强大的内心的！
当父母和孩子们看到消极背后的指责、谩骂、抱怨、唠叨会传播令人窒息的"负能量"，甚至会毁掉孩子一生的时候，家长们被触动了！家长上台分享的时候，潸然泪下，这是成长和觉察的眼泪，恭喜！
孩子们和家长们分分表达要做"积极人"，传播正能量！
下午重量级嘉宾登场，目前定居在瑞士的扬州盲人女孩吴晶老师！
她是斯德哥尔摩皇家音乐学院学生，师从于斯德哥尔摩皇家爱乐乐团首席长笛演奏家杨·本特松(Jan Bengtson)先生。
2014年成立创办瑞中爱乐协会任会长，带领瑞典艺术家访华巡演。
吴晶还是南京外国语学校历史上第一名获全额奖学金的盲人毕业生。
以上都是她的介绍，令我感到触动的是：这样一个从一岁开始世界里就只有黑色的孩子，凭着对于音乐的追求与梦想，每当人生中遇到困难时，她从不放弃，直接面对，克服无数障碍，面对无数挫折，真心的令人敬佩与折服！
吴晶老师此次是回国探亲，受到Peter老师的邀请抽空来到现场，吴晶老师耐心的解答了现场孩子们和家长们的问题，并且结束时还对所有到场人员表示感恩，足见吴晶老师的谦卑之心！
Peter老师说：人低为王，地底为海！
下午四点钟，Peter老师带领我们来到东关街、古城楼、京杭大运河进行"人事处"的教学！
隋炀帝的故事告诉我们：一个再不好的人，他也有作对事情的时候，隋炀帝虽然好色，但他所要求建造的京杭大运河却是福泽千秋的大好事！
站在古城楼上，Peter老师问我们：站在小巷子里和现在城楼上看到的风景是一样的吗？不一样！当一个人高度高的时候，看到的就是全局，而不是一个平面。我们应当通过学习，让自己站的更高一点，只为见到更美的风景！
"人事处～人人是老师，事事是教案，处处是学校！"震撼于晓平老师深厚的积累和底蕴，是我们学习的榜样！晓平老师现在阳光下，还贴心的提醒大家找一个凉快一点的地方，让大家尽量舒服一点！
晚上的体验"漫漫人生路"，是全天最有心、最滋养内心、最有触动的环节！
当孩子们懂得父母在陪伴他们成长中的不容易时，孩子们就开始懂得父母的辛苦，开始明白要孝顺和担当！
当父母们被孩子们搀扶，走上自己漫漫人生路的时，家长们才懂得了"全然的信任孩子"，相信孩子，让孩子去成长去体验人生、经历人生！
一天的课程结束了！
感恩Peter老师的精彩呈现，用心、付出、智慧！
感恩所有义工家人们默默的付出和承载！
明天是户外体验课，我也要重新做回孩子，痛痛快快玩耍开开心心学习！
孩子们，让我们一起做同学吧！
