注意：孩子的性格特点不管是好的坏的都要接纳，在有些时候劣势也有可能变成优势，任何时候都要做正向引导，不给孩子定性。

策策性格特点：

1、 稳重绅士（不大吵大闹，不与人争抢。）

2、 不愿意受关注，不爱去人多的地方；通过引导可以尝试与人沟通，并逐渐做的越来越好

3、 专注力强

4、 好胜心强

5、 动手能力较强

6、 喜欢车，尤其是各种功能性车辆

7、 爱观察，倾听者

8、 比较内向，腼腆害羞，在外边有点儿胆小

9、 可塑造性强。（每次引导他做的事，他会学习，并应用在生活中。例如在家角色扮演如何面对抢玩具打人小朋友，他出去玩时候就照着做）

针对策策腼腆害羞胆小的引导方法和注意事项：

1、 不贴标签，当着策策的面不提“害羞”字眼，更不要跟别人说我家策策是害羞。

2、 在策策表现害羞时候不强化假装没看见，在他表现出胆量和勇气时要强化这一行为，赶紧说：“哇，策策刚才主动说话主动打招呼，声音很洪亮，特别勇敢，有很大进步”，逐渐建立胆量和自信。

3、 做角色扮演游戏，在家组织角色扮演并坚持下去。轮流做自我介绍、买卖东西角色扮演，饭店吃饭角色扮演，和别的小朋友一起玩时遇到抢玩具打人等情况时候角色扮演，通过角色扮演，一方面锻炼表达能力，一方面让他对在外边有可能遇到的情况有一个提前预知，这样就能打消他在陌生环境下，因为陌生而表现的害羞腼腆胆小。

4、 在外出有活动时候提前告知策策，让他有心里准备

5、 遵循循序渐进的原则，逐渐引导策策战胜腼腆害羞。要做到不着急，慢慢来，从温和少量尝试开始。

6、 当面夸和背后夸相结合。在策策有表现出胆量，勇气时候回家跟爸爸讲并加以肯定。

培养孩子自信心的方法：

1、家长要改变看待问题角度，帮助孩子学会正确评价自己，不紧盯这个方面，要么紧闭嘴巴不说话，要么一说话就要给孩子能量感，愉悦感和成就感。（比如再跟别的小朋友玩的时候虽然很少讲话，但是一直认真的再听人家讲话，让小朋友感到强烈被尊重的感觉，你越来越有能力赢得别人的好感了，为你进步感到自豪 ）

2、定向嘉许，定向赋能。在欣赏，信任和沟通，在这三个维度看到孩子每天都在进步和成长。（妈妈总能看到你欣赏别人优点长处，别人爱跟你玩 越来越会欣赏别人能力越来越强 人际交往高手）

3、唤醒生命价值 对家人对身边人对社会做的贡献讲给孩子听

早早性格特点

1、 脾气急，有不满意爱发脾气

2、 学习力强，专注力强（幼儿园老师反映做蒙氏教具时很稳当，很认真，是典范）

3、 抗挫能力比较弱，好胜心太强

4、 表达能力强，逻辑思维能力较强（每天能把在幼儿园发生的事一五一十的讲出来，能逻辑清晰的讲述过去发生的事或对周六日游玩做规划）

5、 爱看书

6、 好奇心强，兴趣广泛。（带她上各种体验课她都兴趣极高，积极配合都说喜欢）

针对早早抗挫能力弱，好胜心太强的引导方法：

1、 在她遇挫时候进行情感引导，描述她的情绪，告诉她这种情绪叫失落，失望等，让她正确认识自己此刻情绪，然后表示同情，告诉她妈妈在遇到这种情况时候也会有这种感受，这是正常的。然后再跟她讲，失败了，受挫了并不可怕，是很正常的，要正视每一次失败，要把眼光放长远，时刻保持成长型思维。

2、 角色扮演。在做游戏时候，爸爸妈妈故意输给早早，然后告诉她，我们也输了，你看我都没有生气，也没有哭，每个人都会经历失败，输了也没关系，对不对。

3、 读逆商培养绘本，读完绘本和早早一起探讨书中小朋友在受挫时候的表现，让她效仿。

4、 每晚睡前和早早进行沟通，了解她在学校发生的事，看有没有让她感觉受挫的事情，并随时做出正向引导。另一方面，也多了解她的内心，有时候怕输，输不起只是一个阶段的表现。

5、 需要强调的是：在每次受挫后，在早早冷静下来后，一定要和她一起分析原因，想解决办法，下次遇到这种情况怎么办就不会失败了，一方面提高孩子解决问题的能力，一方面把失败和困难当作一次学习的机会。

6、 育儿专家总结培养抗挫能力几个方面：4C法则

conpetency能力，指孩子的能力和优势。低幼孩子需要父母的评价来发现自己拥有能力。要做具体细节的评价。

confidence自信。在现实生活中让孩子体验成功。孩子愿意洗衣服时候说：孩子长大了，可以帮妈妈分担家务了，真独立了。孩子做到了经历了并及时受到反馈会越来越自信，再遇到困难就敢勇敢面对。

connection链接，让孩子知道自己是被爱的，幸福感来源于家庭。听过高质量陪伴黑孩子爱的充电，用满格电池迎接挑战。

coping教孩子应对策略。日常生活中多练习尝试挫折，你能这样做吗？对设立一些小挑战小障碍，让她知道生活中小困难是常态，遇到了去应对就好