2018年无疑是我的丰收年。从今年3月份开始，我在纸媒上共发表文章130余篇，其中国家级和省级杂志发表16篇，国家级报纸发表7篇，省级报纸发表14篇，域外报纸发表4篇，截至今日共赚稿费近3000元。这一成绩无疑改变了我今后的人生方向，令我自信心倍增。而我成绩的获得要归功于一个人：文学发表班的于佳琪老师。
在报班之前，我是一个想发表文章可苦于找不到出路的“门外汉”，喜爱文学却不知该如何投稿，平时写写简书和博客文字，偶尔也投投稿，却总是石沉大海，再无消息。一个偶然的机会，我在一个文学交流群里发现了于佳琪老师发布的杂志样刊和厚厚的稿费单，钦佩之余，我打开于老师的相册浏览，发现了鹏程写作班的信息。这个信息就像春风一样吹拂在我的心间，我的内心萌生出一份激动的情绪，这不正是我所需要的吗？
在过年期间，写作班还未开班，我就已按捺不住内心的喜悦，交钱加入了班级，也从未有任何犹疑，我似乎已经在沙漠中走了很久，终于找到了绿洲，一遇到便不顾一切。班级内部班长、学委、宣委等一应俱全，做任何事情都有完善细致的学习指南。3月份，终于开班了，于老师规定一周两篇散文，周六点评，周日讲课。这对我来讲是一个不小的挑战。
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醍醐灌顶，精准深刻的评价语言
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一篇好的文章是修改出来的。初学者都需要经过大师的指点才能有飞速进步。我很幸运能够遇见于老师，他每次的评语我都留存着，以便日后时时告诫自己。比如，在游记《烟雨漓江》的点评中，于老师一方面对我文章中的亮点进行了夸赞和鼓励，另一方面又建议我注重详略，重点描写某一个令我印象深刻的景观，并加入相关文史知识。稿子在经过三次修改后，于老师又帮助我投稿，最后这篇游记发在了4月18日的《人民日报》（海外版）上。发表当天，于老师搜到了喜，不仅在群里发布，也格外通知了我。我从未想过自己能在《人民日报》上发稿，看到报喜，我开心了好几天，有一种“从此不一样了”的感觉，以后的发表之路也更为顺畅了。
再比如，我的一篇散文《书卷浮生暖》至今已在十几家报刊发表了。我是4月7日写的，直到昨天我收到的《栖霞文艺》杂志，还刊登了这篇散文。当时，在修改阶段，于老师逐字逐句进行了评价，哪一句不通顺，哪一句少主语或少宾语，都事无巨细地指了出来。若不是于老师的帮助，我的开头便是一个病句，要想发表那么多刊物，也是不可能的。还有一次，我写了一篇四千字散文发给于老师，于老师一句一句地帮我过筛子，找出了十多个的错处，让我很感动。于老师的评价常常让我醍醐灌顶，有时，我们的文章并非不能发表，而是差一个点拨，差一次引导，而于老师就是那个告诉我们发表大门钥匙线索的人，顺着他的思路，我们找到了钥匙，自然就能开启大门、打动编辑老师了。
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春泥护花，耐心负责的敬业态度
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于老师是已经发表6000多万字的资深作家。今年，他将大部分时间都花在了他的学员身上。每周要批阅五六十篇散文，还要准备周日课程的讲稿、帮助学员投稿，平日还要工作，挤掉了他许多写作的时间。可他跟我们说过，我们发表作品比他自己发表作品还要开心！正是于老师有这样“春泥护花”的品质，学员们才会有这样的成绩，他耐心负责的敬业态度令我钦佩。
于老师每天都会帮学员们投稿、搜喜，每次看到群里于老师又发了图片，我都会开开心心地马上打开群，看看是谁发表了。许多我搜不出来的喜报，于老师都会发到群里报喜，让我尤为开心。于老师又毫无保留地教我们VIP学员如何使用投搞软件，让我们变得更加“独立”。几个月过去了，我的发表数量可观，于老师主动推荐我加入省作协，让我填写作协会员表。这种耐心负责的态度令我倍感温暖。人生中遇到一位真正的文学导师不容易，于老师就是这样一位引领我走上文学之路的贵人。
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百花成蜜，不计回报的默默举动
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于老师经常主动帮助学员们投稿。许多学员在平日里都会搜到一些喜报，可是他们平时并没有投过这篇稿子，都是于老师牺牲了自己的业余时间，帮助学员们多发多上稿，让大家对写作越来越有信心。其实，我3月份刚刚报名时，发表成绩并不好，3月那一整月只发了一篇稿子。每天上午打开电脑，总要搜索一番，可什么都搜不到。我的心情渐渐有些消沉，不知如何是好。我在签名上表现出了自己的心情很糟糕，于老师发现了我的难过之处，只轻松地说了一句：“不要想太多，只要坚持就好。也有很多暗喜的，别着急，慢慢都会来的。”这句话让我焦虑的心慢慢平复了许多，渐渐地，果然步入了佳境，查到了《工人日报》《吉林日报》一些大喜。我明白了，在文学发表的道路上，投出去了稿子就不要想太多，只专注于写好下一篇稿子就好。该来的一定会来。
在于老师不计回报的付出下，发表班的学员们都特别团结，每次上课签到数非常多，大家发言也十分积极。我每次想偷懒时，都会想想那些优秀的学员们，会鞭策自己戒掉拖延，不停地写下去。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。文学发表班就像一缕春风，令我的文学之路处处开遍了花朵。文学发表是个慢功夫，等待稿费的过程也是个漫长的过程。稿子尽力写好并投出去，我们就等于完成了任务，剩下的是编辑的事。我们要做的就是在于老师的指导下，经常反思总结经验教训，不断突破自己，提升稿件质量。有这样一个负责耐心的老师，又有这样一群温暖上进的同学，我们还愁没有动力和信心去拼搏吗？
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