二美老师终于出了道我十分难搞定的填空题：假如人的大脑可以互换……从昨晚一有空就思考，已经过夜了，还是百思未得其解。
我知道现在的科学技术还达不到此题的标准，所以老师就狡猾地“假如”一下，倒逼人发挥想象力，而我人已到中年，绝对一现实版，想象力那块高地早已被夷为平地，甚至很长一段时间连科幻片都不喜欢看了，我该如何假设？现在的科学家和大师好好多，创造发明有他们呢，我只负责把他们想象而最终又实现了的高科技产品在生活中应用到就行了，我管不了那么多。我想的是换大脑这篇作文。
再说，这几天在北京大学英杰交流中心培训，学习的内容又相关于中国传统文化，想要展开想象的翅膀有多么的不合时宜，我决定回到现实中。
8:00了，全体参会成员先齐声朗诵《大学》。
久违了这样的经典，有了如饥似渴的感觉，就鼓励自己放下互换大脑的设计任务，放下对今晚12:00前交作业的顾虑吧。
我要读《大学》！
“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善……”
在这所著名的学府，在这几日高节奏的学习中，能否去除大脑中的一些污染而获得自新呢？若能始终使万事做到精益求精，那久而久之，我就会成为完美的人，天哪，大脑不就在不久以后的潜移默化、不知不觉中被转换了吗？
我要读《大学》！
“物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣……”
天地万物皆有本有末，凡事都有开始和终了，我能够明白本末、始终的先后次序，就能接近大学所讲的修己治人的道理了。都这样了，就不用考虑通过手术的方式来置换大脑了，我是自己通过学习把脑子换好的，我节约能源，规避风险，为什么还要忧愁这个命题作文不能完成呢？
我要读《大学》！
“汤之《盘铭》曰：“苟日新，日日新，又日新……”
如果今天就能够把所习染的污垢洗净而自新，那我就天天得到振作，求自新！求进步！我洗心革面！我脱胎换骨！我的大脑谈何不新？我干嘛还要想如何置换的事？
我要读《大学》！
“所谓修身正其心者，身有所忿懥，则不得其正……”
修身的目的在端正自己的心，心与脑本身是一家呀，为什么又分心了，还是为了换脑的事吗？脑不换不是不行的啊！？
无章的思绪在换脑的纠结中不能自拔，仿佛有一双淋了雨的翅膀在努力地挣扎着，扑棱个不停……
跳出杂乱，梳理一下：你不是一直想成为一个满腹经纶、才华横溢的人吗？刘梦溪、钱逊、楼宇烈他们这会儿你上我下，个个学富五车、才高八斗，他们都七、八旬了，咋还有那么强的大脑？他们对自己的大脑有没有可能厌倦啊？如果厌倦了，能让出来不？我可以捡个漏吗？我现在就乞求他们赐一点同情心，配送点零头给我，我就挺知足了…
冯㕘均和年轻的夫人登台了，冯老先生都86岁了，步履都蹒跚了，可是却很清楚地给这一系列的活动捐了5000万港币，他太了不起了，有钱还有德行，他的大脑怎样就使他那么完美呢？
我突然明白了：谁的大脑都很好，除了我的。
让我沮丧一会儿……
让我再思考一会儿……
终于又想明白了：我的焦虑在于想换一个完美的大脑，可是总担心万一没人愿意和我换的时候，我该怎么办？
好尴尬！
好焦虑！
晚10:30和北京朋友聚餐后匆忙中随笔……
