引言
检视阅读的目的是什么？
了解整体和基本内容；产生疑问和兴趣。（切记）
强调：千万不要陷入细节！千万不要陷入细节！千万不要陷入细节！（重要的事说三遍）
方法：检视阅读五步法：三看一判一粗读
一、本书检视阅读情况
第一步：看包装
实际花费时间：1分钟
回答问题：
书名
主标题：结构思考力
副标题：只有思考清晰，才能表达有力
上架建议：无。（图书分类：个人成长）
作者：李忠秋（结构思考力学院创始人、首席培训师）
出版社：电子工业出版社
策划机构：无
看版次和印次
版次：1
印次：12
宣传文案：结构思考力让思考清晰、表达有力、生活清爽、工作高效
第二步：看整体
实际花费时间：5分钟
回答问题：
目录说了什么：结构思考力的作用、应用；强调先总后分的立体化思考方式
本书目的：将《金字塔原理》通俗化本土化，运用更符合中国企业及中国人的特点进行诠释
本书目标：践行理念、目标、层次、顺序、演示五步框架流程，提升思考力
本书受众群体：想要提升思考力的人
作者自序：结构思考力是这个时代所有人的必备技能。
第三步：看细节
目的：寻找关键词
时间花费：10分钟
步骤：看索引；看关键章节；划出作者强调的词
关键词：结论先行、以上统下，归类分组、逻辑递进；六顶思考帽
本书诚意度打分（1-5分）：5分
第四步：下判断
实际花费时间：1分钟
回答问题：
本书对我当下的价值打分（1-5分）：5分
建议采用什么样的方法阅读：分析阅读。
第五步：粗阅读
实际花费时间：18分钟
回答问题：
预估速度（平均每页几秒）：900/190=4.7秒
关键词：新旧知识链接，七个核心临界知识
二、完成本书检视阅读之后的感受
（不超过300个汉字，含标点符号）
1、本书说的是将《金字塔原理》通俗化本土化，运用更符合中国企业及中国人的特点进行诠释，改变国人先原因后结论的思维习惯，提升独立思考的能力。
2、人的核心能力是思考的能力，是在大脑中形成思考模型并自然应用到工作和生活当中的能力。不同的场景运用不同的思考框架模型，才能事半功倍。
3、在实践中需要经过刻意练习，形成思考架构习惯。可与李笑来老师的《把时间当作朋友》一书的相关概念结合起来，与《好好学习》一书中的相关思考模型结合起来，可在制作PPT中充分运用结构思考力来定架构、理思路，在实际工作中践行，活学活用。
