运华日记第264篇（2018.7.9） 周一
忍住不说，允许孩子活出自己的节奏
——诵读《接纳力》（第7天））心得
我们在上周四的读书会分享中，一位宝妈“忍住不说”的实际案例：周六晚上带两个儿子去看完电影已经是11点多钟，妈妈操心着早点回家，于是就拦了一辆黑的。要上车时，妈妈发现小儿子站着不动。妈妈当时有些生气，但她忍住不说。当黑的开过之后，她听到大儿子说黑的那个司机看着不咋地，小儿子说我看到这辆车的状况也不太好，怕半路出事。
妈妈一听，心里涌现出惊喜：原来孩子们不上车是有他们自己的考虑。而自己的生气是因为孩子没有听从她的掌控。当她忍住不说，不去掌控孩子时，他看到了孩子们的想法和智慧，这就是允许孩子活出他自己！
如果这位宝妈当时没有忍住，用自己的人生经验和逻辑来对孩子一通的说教，那么她就与孩子的关系就会越来越远。妈妈可能报怨孩子没有上车，孩子报怨妈妈都不知道他们的想法而就去说他们。这对亲子关系的和谐没有任何的帮助，反而伤了孩子的心。
而这位宝妈事后也做得特别好。当她听到孩子们这么说时，她有惊喜，但并没有像其他妈妈那样夸奖孩子。
如同书中的案例。妈妈忍住不说，当发现让孩子买4棍糖葫芦而孩子才拿回来1根，原因是因为糖葫芦只有3根，而他走在路上恰好碰到老师，于是送了2根给老师，所以只拿回来一根。
如果这位妈妈忍不住把自己有臆测说了出来“买4根，你居然吃了3根，你太自私了”，结果可想而知……
过了两天，大宝用自己的钱给小宝带回来一根糖葫芦，妈妈如果用自己的人生经验和逻辑对孩子说“你真大方，你真无私”。
那么妈妈就介入了孩子的生命体验中，剥夺了孩子自己体验自私和无私生命体验，孩子就不能发展出自己的行为准则，而会因为妈妈的批评和夸奖一点点偏离自己的本来面目。
好比，父母看到孩子哭和笑一样。我们当父母的都喜欢看到孩子笑，都不喜欢孩子哭，只允许孩子笑，而不喜欢让孩子体验哭。
那结果孩子就会压抑自己不好的一面，尽量将自己好的一面展现给父母。孩子活得很辛苦，也不能完整体验自己的生命波形。
被父母的好与坏的评判绑架了，长大了也会被周围人绑架。
生命的流动如波。自私无私，懒惰勤奋，快乐悲伤……让孩子充满体验，孩子才会获得完整的成长，建构起一个更加接近真实的自己。
文中作者的儿子洗碗，刚开始几天还行，洗了几天后有些不耐烦，会找各种理由发泄心中的不满，当孩子彻底不洗时，妈妈默默地进到厨房帮助孩子把碗刷了并对孩子说“我帮你把碗刷了”，没有对孩子的行为给予评判。结果第二天孩子又开始主动刷碗了。
作者的作法就是允许孩子体验勤奋懒惰，这才是生命应有的状态。我们的生命状态如同心电图，有上有下，呈现波峰状，这是一个人的正常表现。如果我们只允许孩子勤奋，如同心电图只有一条直线，那么孩子的生命也就枯萎掉了。
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