1.诗词：《大林寺桃花》以前背过，当时已经会接字了，后来把这首诗安排到了5月份的诗词计划中，基本就没怎么复习过，结果晚上想起来背的时候，呦已经一个字都不会接了。
2.阅读：
①语言启蒙：5
②我会读：3
③精品故事书：4+1
3.手指谣：继续玩找“一”和“小”，新增找“宝宝”，兴趣度没有昨天高
4.日记day26：超市，宝宝，草莓，菠萝，饺子，贴贴画
配图：菠萝，草莓
PS1：呦评价我画的菠萝好丑，我们就一起百度了草莓的简笔画，我照着画完呦帮忙画草莓上的点点
PS2：玩手指谣时我说找“宝宝”，呦没啥兴趣，到写日记时又主动要求让我写“宝宝”
5.呦宝盒：“好多鱼”剪纸
6.识字：商场看到“禁止吸烟”指读“不许抽烟”，超市看到“南方黑芝麻”指读“黑芝麻糊”，虽然字不一定认识指读也不准确，但单是呦主动指读的动作已经让人十分窃喜
7.妈妈读《有故事的汉字》No.4：日
8.贴贴画：贴贴画到了，打开快递呦看到了就很喜欢，一下子就玩了4页，晚上和爸爸又玩了3页半，姥姥在一旁各种着急“不对不对”“歪了歪了”…我生怕呦受挫各种赞“嗯嗯，位置是对的”“呦呦贴得真好，快来快来，妈妈亲一个”…其实呦很清楚自己贴的不够好，发现贴歪了还要揭下来重新贴，小小的人儿却满脸的认真和倔强。
9.趣事记：
外出回来路上和老妈吐槽呦爸的各种不靠谱，呦突然默默地说了句“我爱爸爸”，我简直不敢相信自己的耳朵还特意确认了一遍，晚上和呦爸汇报呦第一次输出“我爱爸爸”并且居然可以用得这么巧妙，呦爸开心得不得了。
妈妈学习，复听学习力第3课：
①阅读部分：增加泛读，好玩为主；
②环境标识：简化＋实用＋有趣；
③画日记：唯一在坚持的，继续坚持；
④可尝试：清单智慧，诚聘小助手。
