我想我的考试综合症是治不好了。
虽然我在考试完结束后敲下这行字有些聊胜于无的意思，但我还是决定得倾诉一下自己的心声。
其实我在很早以前就开始思考一个问题：为什么我几乎每次考试永远只能做到考前两小时复习？不是我心大，也不是我稳如泰山，我每次临考之前总会有很多的复习计划，但每次拿起书本总有一股愤怒和无力喷涌而上。我开始回忆自己的曾经：小学、初中、高中、高考。似乎自己并不是一个讨厌学习的人，我可以做到学习并且事实上我热爱学习，对于感兴趣的课程我是一节不落地去上课的，但即使是我最喜欢的课程，我也讨厌在考前去背记那些划记的重点。
这是为什么？难道我仅仅只是讨厌考试吗？
对于教育而言，势必会有产出和检验手段，考试作为我们最常用的手段之一用来检验学习成果无可厚非。我之前有个理论是：现在教育的考试对于一个人喜欢的科目来说是一种灾难。当你特别喜欢一门课程的时候，你喜欢的是习得的知识给你带来的某种快乐的感受，可能是新奇感、充实感。而在此过程中，你只是为了习得它，为了体验知识给你带来的快乐，别无其他目的。而一旦考试掺入其中，就多出了另一种功利的目的，虽然明面上是为了检测你学习知识的程度，但背后的动机是“你得为了做某些事情而去学好这些知识”，于是，在此过程中，你因为纯粹喜欢那门课程而来的原动力在考试中被硬生生异化为另一种功利性动力，知识带来的快乐，在考试中自然是荡然无存了。
所以我一直不喜欢去考试自己喜欢的课程。可能别人会不在乎对喜欢的知识进行考试，但是原本知识给我带来的轻松愉悦，在考试中则会给我带来压力，这让我对知识本身会产生不好的联想，如果知识总是和考试联系在一起，这意味着知识总是和压力在一起，那在面对一个新知识的时候，我就会产生顾虑，这对一个立志做“终身学习者”的人来说，无疑是灾难性的，如果知识首先不能带给你愉悦，那么学习知识就很难有连续性，终身学习也无从谈起，而且我是个懒人，实在无法做到总是迎难而上。
那这就是我讨厌考试的原因吗？
我想不是，之前还没考试的时候我曾想到了原因，但是我没记下来，我给忘了.......
