小梅老师每次带来的课程都是非常接地气的。梦想是一步一步实现的。成长 是我们生命中最重要的财富。怀着空杯心来到育心，才能得到真正的成长。今天的课程将由小梅老师带我们学习，应对孩子的成瘾问题。
看电视成瘾，看手机成瘾。现代的孩子对于电子产品的迷恋达到了成瘾。什么是成瘾。当孩子出现了成瘾问题之后，我们要怎么做呢？成瘾的概念，来自于药物依赖。即使是学习成瘾，也都会有伤害。凡事皆有阴阳。如果孩子只会读书，变成了书呆子，不懂得与人相处，只在书中找到快乐，这就是对学习成瘾。凡事都有一个度，过了这个度，就过了。
就像是读经，137，每天半小时，就很好。但是如果大量去读，量过了，就不好了。度非常重要。137累积法，不管是应用在学习，还是生活工作中，都是符合规律的。
网络游戏的成瘾是当代家庭最大的痛。长时间沉迷在网络游戏中不能自拔。网络游戏是一种心理疾病。喜欢跟成瘾是有一个量的区别的。
陈益青-漳州锦筠妈G7G3：手机
贺晓燕-六安善儿妈妈M7G1：看书成瘾
贺晓燕河北尧尧妈刘素利G11：看小视频、玩游戏。
指导师-漳州婷灿妈M28G15：我家文灿现在对手机游戏成瘾。
场记-郑州博楷博远妈王靖：看电视成瘾。
孩子成瘾之后，我们要找出问题的根源是什么？当有孩子出现这种情况，我们会不断地提醒，或者叮嘱。当我们不断地说，不断地提醒时，孩子还会继续该咬手指头。从表面来看，孩子不咬手指头了，但是会出现，拔眉毛，玩铅笔。也就是说，这个问题杜绝了。另外一个问题又出现了。就是问题不断，层出不穷。为什么这样呢？答案是，我们只是解决了表面问题，没有解决根本问题。
打地鼠的游戏，非常好玩。地鼠钻出来，我们就会打下去。可是它不断地钻，我们不断地打。最后就是，我们打得手忙脚乱。我们需要了解背后的原因，就拿手机来说，手机的功能越来越多。只要连上网络，各种各样的信息都会扑天而来。
现在的孩子大部分都喜欢打游戏。偶尔打一下，玩一下，都不是问题，可是，为什么打游戏会成瘾呢？有的孩子在生活中有挫败感，但是在打游戏中，就有成就感。学习成绩不好，在老师同学面前，显得没有自信。可是打游戏的时候，一关一关地突破，就有了成就感。在游戏中，可以收获到在生活中收获不到的成就。遇到这样的问题，我们需要多给孩子一些鼓励和关怀，这样的孩子更需要爱，需要陪伴。这样的孩子需要在家长的引领下，找到自己的存在感。只有找到根本问题，才能帮助孩子走出这些问题。如果只一味地打骂孩子，是解决不了问题的。
第二类的孩子，在游戏中可以主宰一切，我想怎么安排就怎么安排，我想怎么做就怎么做。这样的孩子其实是唯唯 诺诺的，非常胆小。心里有怨恨，把好的一面展现给他人看。自己的内心就包裹起来。在游戏中，就可以找到在生活中缺失的那种被尊重感。所以，迷沉在这里，是不愿意出来的。因为出来了，就找不到在游戏中的快乐。孩子是有自己的细微的变化，我们要多关怀多关心孩子。这样的孩子是不善于表达，非常内向和害羞的。我们要治未病。不治已病治未病。
第三类的孩子，孩子在游戏中，是能够感受到有人陪伴的。有些家长会说，我就是一个全职妈妈，我都是陪着孩子的。当知道孩子成瘾的原因是感受到孤单，会感受到不可思议。
贺晓燕-六安善儿妈妈M7G1：没有质量的陪伴
贺晓燕-漳州孝杰妈妈G4：没有做到有效的陪伴
陈益青-福州佳琳妈M3：没有用心。
林玉珍-漳州钰彤梓鑫妈2M5：没用心
指导师-福州懿轩林玉珍G4；人在心不在。
指导师-漳州浚铠妈陈境墨G10：大部分是人在心在手机上。
为什么每天陪伴孩子，孩子却会感受到孤单？是因为没有做到有效和用心的陪伴。大部分家人表面看是在陪伴孩子，但其实是在看电视，玩手机，喝酒吸烟。心就没有在孩子身上。我们可以换位思考一下，
当我们今天精心挑选了一件漂亮的衣服，兴致勃勃地穿给自己的老公看，他头也不抬地说，好看，我们是什么样的心情？当孩子今天画了一幅漂亮的画，兴冲冲地问我们，妈妈，我的画漂亮吗？我们也头也不抬地说，漂亮，孩子接收到的信号是什么？当孩子拿着自己喜欢的玩具，开心地跑过来说，妈妈这是我最喜欢的玩具。我们说，哎呀，你怎么又拿这个，这个这么脏。这些都不是陪伴。真正的陪伴，是心与心的交流，是有语言和肢体上的交流的。是能达到同频的感觉。
比如，我和我家圣圣，我在做易工或课件时，他跑过来会说，妈妈，好无聊。我说，你可以这样可以那样。他会说，可是，没有人陪我玩呀。虽然我在他身旁，他为什么还是会这样说呢？因为我的心没有在他那里，没有理解他的需求，我和他的互动是没有的。真正的陪伴，是精神上有交流的陪伴。我们很多家长跟孩子的交流是说教式的交流，这种交流不是真正意义上的交流。真正的交流，是关切。
比如，你今天在学校开心吗？因为什么事开心呀？真正的交流是要共情。不是说教。是共情，是把孩子内心深处的想法，重复地说出来。我们聊天的过程中，很多时候就是说废话。但是，我们却会觉得很快乐。说教式的聊天，会让人有紧张感。废话式聊天，让人人心理放松。关系是影响力的基础。有了良好关系的基础上，很多问题都会迎刃而解。所以要建立良好的亲子关系。今天的课程学习就到这里。下次我们继续探讨这个话题。
找到了问题的根源，才能真正解决瓿。如何找到问题的根源，学会分析，理解孩子的内心。孩子迷恋游戏，不是真正的迷恋游戏，是孩子缺少关怀。家长首先要做好自己，真正用心高质量的陪伴。要让孩子愿意敞开心扉，让孩子愿意说。而不是说教他们。明天是蒙正老师的易经系列课程。
感恩贺老师创建的平台，感恩大家的陪伴和聆听。感恩家人的陪伴与聆听，今天的课后音乐是：陪 伴、亲爱的孩子，我会听话。
