数字校园建设应坚持“深化应用，融合创新”的基本思想，采用云服务模式统一规划、分布实施，以促进区域教育的均衡发展和学校教育的质量提升。
建设目标
（1）实现校园环境数字化；
通过各种信息技术手段，实现从基础设施、资源、到应用的数字化；
基础设施：电子班牌、移动终端（电子白板、pad、手写板）、网络建设；
资源：教材、图书、讲义；
应用：学习、教学、管理、生活；
（2）实现信息系统互通互联；
打破时空界限，让资源互通共享，促进师师、师生、生生、家校之间的互动；
（3）实现用户信息素养提升；
学生：信息化学习能力；
教师：信息化教学能力：
管理人员：信息化管理能力；
技术人员：信息化服务能力；
（4）实现学习方式和教育教学模式创新
促进信息技术与教育教学实践的深度融合，实现信息化教学的常态化与创新发展，提升校园管理效能与决策水平；
数字校园建设
智慧教室应用建设
（一）备课系统
（二）授课系统
（三）即时反馈系统
（四）在线学习系统
（五）教学评价系统
智慧教室的五大系统是环环相扣，相辅相成的，都是为了推动创新型的学习方式和教学模式，促进学生可持续的个性化学习，推进教师教学能力提升，进而加强教育教学信息资源及数据共享。
