不给孩子进行艺术启蒙，会错过孩子的敏感期吗？
作为一位俩娃妈，周围的朋友经常会问我，你给孩子报了什么兴趣班？
在听我回答说没有报任何兴趣班时很多人会担心地问我：不会错过什么艺术启蒙敏感期吗？
在讨论孩子学习艺术从几岁开始的之前让我们先来看一下敏感期到底是怎么回事。
儿童成长中的敏感期这一概念是意大利幼儿教育家蒙台梭利提出来的，她是将荷兰生物学家德·弗里在研究动物成长时发现的这一特点，进一步在儿童身上发现，并在实际应用中，对促进孩子更好成长卓见成效。
处于某个敏感期的孩子对某种知识或者行为的学习、接受、感知呈现开挂状态。
举个例子，处于语言敏感期的孩子会对发音、词语、句子相当感兴趣，经常给人一种语言爆发期的感觉，即使他说了一些大家都听不懂的“婴儿语”，但那连珠炮的神态、一气呵成的气势都有种“我就是演说家”的感觉。
而孩子什么时候进入艺术敏感期，我们应该怎么做就很紧密的关系到了这个问题的答案。
艺术敏感期来了，我们要不要学习艺术
孩子对于音乐和绘画感知的敏感期一般在4-7岁出现，但是这个年龄段到底要不要报个什么艺术启蒙班呢？
那么继续再追问一句，艺术是什么？
艺术，是人们对生活的提炼，升华和表达。
6岁以内的孩子感知是开放的，而孩子又是天生最会画画的，一旦进入音乐和绘画敏感期的孩子最重要的是孩子的感受。
而我们家长怎样做才能促进孩子在这个敏感期更好地成长呢？
这就又回到了我们的问题：3岁半的宝宝要不要报艺术班
敏感期确认：当你确认孩子开始对音乐比较敏感、喜欢抓着笔画画的时候，那就说明孩子已经进入了艺术敏感期。
进入艺术敏感期的重点：孩子进入敏感期时，最突出的就是个人对艺术的感受，这种感受可以说是“发现”和“感知”最终升华到“创造”的过程。
这个过程任何人都没有办法比孩子做的更好。就连毕加索这样的艺术大师都说，“我花了四年时间画得像拉斐尔一样，但用一生的时间，才能像孩子一样画画。”
如果期待艺术班能让孩子在艺术敏感期更好地发展其实等同于低估了孩子。
比较懂孩子成长的艺术班还好，遭遇试图给孩子绘画模板的艺术班，会限制了孩子对艺术的感知。
孩子艺术敏感期我们可以做什么呢？
一是可以给孩子提供更多的感知艺术的机会。多带孩子参观名画展，带孩子听一听适合孩子们的音乐会，让孩子在经典中体验艺术。
二是给孩子提供表达的机会。为孩子准备安全的儿童颜料和一块能够自由绘画的空间，让孩子能够通过创造，让内在感知与外在联结。
三是不打扰。很多家长担心不做点什么是不是会错过艺术敏感期，其实孩子的敏感期更是内在感知，不去打扰就是最好的促进。
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我是晨光微晓，英语专业和孩子开启十年亲子阅读的俩娃妈，期待你的关注，共同携手前行。
