A.远看：数量、颜色
1、一棵一棵的桃树开花了，远远望去，红的似火，白的像雪，粉的如霞，就像一片一片的云彩，美丽极了！
2、远远望去，一片片荷叶挨挨挤挤的，就像一个个碧绿的大圆盘漂浮在水面上。一朵朵荷花在这些大圆盘之间冒了出来。白的似雪，黄的赛金，粉的如霞，在阳光下闪着耀眼的金光。
3、远远望去，粉红的菊花像一片一片的红云，美丽极了。雪白的菊花像白玉一样，晶莹闪亮。黄黄的菊花像一大片金子一样，闪闪发光。深红的菊花像一团团火焰在绿叶间燃烧着，跳动着。
4、远远望去，一簇簇梅花在枝头绽放。红的似火、白的如雪、黄的赛金，仿佛一片绚丽的云霞，照亮了天空，也照亮了大地。
B、近看：形态
1、走近一看，桃花真是千姿百态。有的还是小花苞，就像一颗颗圆圆滚滚的宝石镶嵌在树枝上；有的半开放着，像一个个小姑娘，用细嫩的手捧着脸庞；而那盛开的桃花多像女孩子灿烂的笑脸。
2、一朵朵荷花映入我的眼帘。有的还是含苞待放，蜻蜓早已停在荷花尖上，仿佛在诉说着昨夜做的好梦。这时，我想起了南宋诗人杨万里留下的千古名句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”有的花瓣儿已经完全绽放了，真像一个个亭亭玉立的小姑娘，穿着漂亮的裙子站在荷叶上跳芭蕾舞。有的花瓣儿里藏着嫩黄色的小莲蓬。那荷花真像小小的摇篮，小莲蓬就是摇篮里的娃娃，太有趣了！
3、我被千姿百态的菊花吸引得挪不开眼。你瞧！有的花瓣向里边卷起来，像一团毛线球；有的花瓣弯弯曲曲的，像海里的海葵；有的花瓣像喷泉，从花蕊里喷出许多金丝银线；还有的花瓣细细长长的，末端卷起来，真像千手观音。
4、我被千姿百态的梅花吸引住了，仔细地观察起来。有的含苞欲放，就像一颗颗圆圆滚滚的宝石镶嵌在梅枝上；有的半开半闭，好像一个个天真可爱的小姑娘用双手捧着自己细嫩的脸庞；有的傲然怒放，仿佛一个个勇敢的战士，在枝头和严寒顽强地抗争着。
二、耳听：
1、微风吹过，桃花发出簌簌的声音。
2、风儿吹来，荷叶互相拍打，奏出一曲欢快的歌。
3、一朵朵菊花聚在一起，好像在说悄悄话。
4、微风吹过，梅花发出簌簌的声音。
1.池中的荷叶在说悄悄话。
2.微风吹过，向日葵发出簌簌的声音。
3.风儿吹来，枝叶相互拍打，奏出一曲欢快的歌。
4.粉红的桃花挨挨挤挤，好像在向彼此诉说着春天到来的消息。
5.一只蜜蜂在它身边嗡嗡地飞舞着。
三、鼻闻：
1、一阵淡淡的清香也随风飘来，让人神清气爽。
2、走近荷花池，一阵荷花的清香迎面扑来，沁人心脾。
3、走近花坛，一阵菊香扑面而来，让人神清气爽。
4、走近梅花，一阵暗香在四周弥漫开来，“真香啊！”我忍不住深吸了一口气。
1.一靠近池塘，我就闻到一阵清香。
2.一阵淡淡的清香也随风飘来。
3.我俯下身闻了闻，花香浓郁。
4.微风吹过，沁人的幽香传来。
5.我被水仙花的清香吸引。
四、舌尝：
1、我低下头，用舌尖触碰这娇美的桃花，它带有一点茶的苦涩。
2、莲子的果肉甜甜的、嫩嫩的，味道特别鲜美。
3、妈妈说菊花可以泡茶喝，白菊茶味道甘甜，黄菊茶味道稍苦。
4、用舌尖触碰这娇美的梅花，苦涩中带着淡淡的甜味。
1.然后凑近用舌尖触碰这娇美的桃花，它带有一点茶的苦涩。
2.莲子味甘，但莲心特别苦。
五、手摸：
1、我用手轻轻地摸了摸它的花瓣，好柔软啊！
2、妈妈告诉我，成熟的莲蓬里有莲子，莲子顶端尖尖的，摸上去有点扎手。
3、我轻轻地摸了摸菊花，它的花瓣柔柔的，软软的。
4、我轻轻地摸了摸柔软的花瓣，
1.莲蓬里面有一颗颗光滑的莲子。
2.向日葵的叶子和巴掌一般大小，毛茸茸的。
3.我用手摸了摸花瓣，又滑又软。
4.我伸手摸了摸这柔软的花瓣。
5.我轻轻地摸了摸它柔软的花瓣。
六、动态
1、一朵朵桃花随风飘动，就像一群美丽的蝴蝶在翩翩起舞。
2、一颗颗晶莹的露珠在荷叶上滚来滚去，多像一个个调皮的孩子在荷叶上翻跟头。
3、秋风吹来，菊花随风跳起了优美的舞蹈，
4、它们你挤我拥，好不热闹！
七、开头
1、花，是大自然的精灵，它张开灿烂的笑脸，点缀着我们的生活。我喜欢花，最喜欢在春天里绽放的桃花。
2、太阳像个大火球，晒得树叶都卷起来了，大家都躲在空调房里吃着美味的冰淇淋，我却兴致勃勃地和妈妈一起到荷花园去欣赏我最喜欢的荷花。
3、大自然里有许许多多的花，有人欣赏出污泥而不染的荷花，有人赞美高洁典雅的兰花，有人钟爱雍容华贵的“花中之王”牡丹，而我最喜欢的是“耐寒唯有东篱菊”的菊花。
4、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这一千古名句让我对梅花生出几分敬意，增添许多喜欢。
八、结尾
1、我真希望自己也是一朵桃花，在枝头绚丽地绽放、快乐地舞蹈！
2、到大自然里去看花吧！它总会带给我们意想不到的惊喜。
3、秋风吹来，菊花随风跳起了优美的舞蹈，我站在菊花丛中，和菊花一起舞蹈。
4、看着梅花，宋朝诗人王安石留下的诗句“凌寒独自开”在我的耳畔响了起来。梅花，我想对你说：你是我最喜欢的花。
