一、课程理解

1、为什么要做人生战略？

1.人生目标得以实现。

当我们制定了人生战略之后，我们制定的计划都要围绕着人生战略展开，我们实施的行动都是朝着人生目标的方向。可以说，我们在穷其一生去完成人生目标，投入所有的时间、精力和资源尽全力去做，这也是我们能最大限度接近或达到目标最好的方式。就好比拿着一张藏宝图在海面上航行，无论怎样都朝着宝藏的方向去，经历大风和大浪都不能阻止寻宝的脚步。如果没有目标的海上航行就会被海上的风浪所左右，可能在原地打转，可能被吹到礁石上撞的粉碎，还可能为了安全就停靠在海滩上不曾远航。

2.面对复杂的环境和状况知道如何抉择。

社会变化的非常快，科技和互联网的发展给我们带来了前所未有的机会和生活体验。处在这样的大环境下，总是会遇见以前未曾遇见过的状况，让人一时间不知如何选择。但是如果有了人生战略，那情况就变成了判断题——这件事/这个机会有助于我达到人生目标吗？如果答案是肯定的，那就去做。反之，则不做。有了明确的判断标准，我们在做决定的时候会更轻松更笃定。当面对报名参加的学习班晚上要上课和老公晚上想跟我一起看一集美剧出现的冲突时，如果有了人生战略，就可以依次做出笃定的决定而不会因为错过了其中一个而感觉到愧疚。

3.心理更健康幸福。

一旦明确了人生战略之后，与别人比较的冲动就会减少许多。每个人的人生目标都是不一样的，与他人的比较与达成自己的目标没什么关系，许多人便会因此而放弃比较，因而比较带来的痛苦就会大大减少。如果没有人生目标，就会想要通过比较来获得成就感，因此一定会看到有比自己更强、拥有更多的人，于是无论怎样都不会感到十分幸福。有了人生战略之后的行动和专注都在目标的实现上，每一次与目标的靠近都会带来成就感和幸福感，只跟自己比较，只关注自己的成长和不足，而自己必定是不断成长的，所以内心成就感和幸福感也是持续产生的，因而更幸福。中国人长于比较，比成绩比大学比工作比对象比收入比孩子，整个人生阶段都充斥着比较，而我也是深受比较的毒害，认为自己只有比别人好才有价值。倘若我有了人生战略，比较就无从谈起，因为每个人的人生战略都是不同的，没有衡量的标准，比较就没有了基础，从而会有更平和的心态。

2、人生战略是什么？

1、持续整个生命周期。

贯穿整个人生，陪你度过人生的各个阶段。

2、目标规划。

站个整个人生的高度来看想要达成的目标，发挥一生的能量去完成去实现的目标。只有知道了目的地征途才让人内心充满向往和力量。

3、以终为始。

根据人生的终极目标来指导一生中大大小小的决定和行为，来倒推各个阶段目标的制定与任务的执行。Be-Do-Have的富人思维。

3、如何制定人生战略？

1、探索常见领域的定位（通用：价值线定位+专业定位工具）

根据价值线理论，我大概处于负价值和价值积累阶段的交替摇摆阶段。

这个阶段的负价值阶段策略：推迟满足感，直面现实，承担责任，落实行动

负价值阶段跳离条件：积极主动，承担责任，遵守纪律

价值积累阶段策略：激发热情，紧跟导师，设定目标

价值阶段跳离条件：热情、人脉

根据成长阶段定位，我大概处于过了B的阶段，目前准备直接趋D，避开过于焦虑的趋C阶段情况。

阶段策略：为道日损

成长方式：系统化提升，目标导向，刻意训练，导师力量。

根据最大价值场景定位：我是准备换职业的职场新人。

2、确定该领域发展方向（通常需要导师指导，这样更精准）

根据能力+行业进行过职位信息的搜索，还没有确定未来的职业方向，急需导师指导。

3、分析形成抓手方向（可以以一带多的方向）

迷茫中，需要导师指导。

4、形成资源投放原则。

迷茫中，需要导师指导。

二、圣诞树模型

四个收获

1、我学习了人生战略的重要性。

没有人生战略的人生是飘忽不定、被环境的改变和周围人的影响所左右的。面对事情的时候纠结不知该如何选择，站在人生一次次的岔路口摇摆不定，抑或无法用长远的眼光看问题找到最有利于自己发展的方向。曾经生命中出现过很多次选择，选择专业，选择是否做交换生，选择男朋友，选择职业等等。没有人生战略的人生，每一次选择就会让自己纠结不已，无论做哪个选择都会觉得后悔，每一次的决定都像是环境、周围人的言行、心情、阅历等因素共同作用的随机结果。人生短暂，盲目的试错不可取，站在整个人生的高度去看当下，站的更高，所以看的更远。

2、我学习了确定个人使命的方法。

使命的确认流程为身份——使用价值——使命。小王子给出了常见的身份列表供我们参考，以在这个身份下能提供给别人的价值作为过渡，最终设想出我成为怎样的人或者因为有了在这个身份下我的存在，而让别人成为怎样的状态。如果无法找到使用价值，就想想在该身份下，有哪个人是你觉得特别棒的，然后去想他哪里做的好（使用价值），由此便可以确定。

3、我学习了个人战略制定的方法

个人战略制定的三要素是现状定位——方向选择——投放资源，现状定位需要使用工具在主要场景和最大价值领域对自己进行定位；方向选择包括对领域内的方向选择以及方向选择后的抓手方向；最后把自己的时间、精力、金钱、人脉等资源投放在抓手方向上。

4、我学习了如何在日常生活中做到以终为始

其实是第一节课的内容——管理者思维模式，PORT模型重视目的和目标，要求描述清楚要达到的成果，并以成果导向去做，对于个人成长我们需要关注过程，因为过程的正确才能保证成长的高效，但是在职场上企业和客户都是只关注结果，所以围绕“请给我结果”去做事，更能量化自己的工作成果。我最近几个月处于焦虑迷茫期，只是感觉技能有用，就去报名学习，这是没有跟自己人生的目标结合去考虑目的。同时如果明确了自己的目的可能就会发现当下最该学的是什么，而不去学一些在器层面支离破碎的知识和技能。同时不设定自己的学习目标，学习的主动性自然不强，学习效果也不好。GROW模型更重视目标的分解和任务的推进。

三个感受

1、我感受到自己对制定一个人生战略的强烈愿望。

活了二十多年，我觉得自己总是容易被环境和其他人影响改变自己的决定和人生轨迹。就像自己因为学了理科就一定要选个理工科的专业，因为懂点程序就找份程序员的工作一样。一路走来，只是觉得到了某个阶段就做该阶段的事，但是做成什么样应该如何做都是迷茫的。我只想心中有光，不断指引我前行。

2、我感受到使命对于个人能量的激发。

之前老师在课上讲动机的八大类中就包含了使命，当时只能理解为责任感，没有太多感触。但是这次老师通过让我们写出身份、使用价值最终推出使命的刹那，我感觉到浑身充满了力量，想要去大干一场，完成使命。当人生处在低谷和逆流之中难免会有想要退缩和放弃的时候，但是如果想到自己的使命，便又会重新燃起战斗的激情逆流而上！

3、我感受到自己对个人战略制定的迷茫。

老师讲了个人战略制定的四步法，然而我除了能利用价值线理论和成长阶段工具来判断我的定位以外，剩下的三个步骤我都不知该如何去做，认知处于理解或许是知晓而达不到使用的阶段。

两个改变

1、决定要认真去制定我的人生战略，避免盲目、随波逐流的人生。

2、不懂就要问，做个爱问践行反馈的学生！

一个行动

1、向老大提出如何制定个人战略的问题，寻求支持。