建立良好的亲子关系的秘籍
明君老师分享
亲子关系的五个阶段
第一个阶段，0至1岁是信任与不信任的时期。
特征性表现出：
1.寻常的害怕或被遗弃的情感
2.拼命寻找一个依赖的对象或者事物
3.需要别人照顾
4.不相信任何人。
第二个阶段，2至3岁，是主与羞愧时期。
孩子开始学习如何控制自己的生理机能，注意到身体的能力及限制。
第三个阶段，4-5岁是动性和内疚的时期。孩子爱梦想，创造己按自己的主意形式，主动性强。家长要给予支持和尊重。
第四个阶段，6至11岁。孩子表现出裙棉和纸杯。这个自己的孩子要多鼓励，相信孩子与其他人一样，有同样的能力。
第五个阶段。小爱小爱，11岁。是定位与困惑的时期。孩子处于青春期，身体开始发生变化，需要节省身体上的变化，并界定自己与异性的身份。找出自己如何适应世界的方法，会思考如何过人生。家长需要理解，支持，适当的引导，做到允许。
改贤老师
1- 尊重孩子，不控制，不批判
2-认真聆听孩子，及时给出反应，听到孩子的心声，多欣赏，少说教
3-欣赏和鼓励孩子
放大孩子的优点，发自内心的爱孩子。给到孩子无条件的爱。
芳教分享：
亲密关系是良好家庭关系的基础，父母关系不好，导致孩子，
一方面，没有主见很听话，另一方面，不听话，叛逆。
例如：
对待一个青春期的初二的孩子
要允许孩子有自己的想法，不能一味地只追求听话，否则孩子的人格会被拉扯。教育孩子时，父母应控制好自己的脾气，以鼓励为主加以引导，增加孩子的内驱力，避免孩子对自己无期待，无梦想。对孩子的教育应把握以下几点：
1.把握度进行必要的提醒，引导孩子进行自主管理。
2.父母应注意自己的言行，有必要的智慧和能力避免习惯性管控，让孩子有独立思考的机会。
3.要相信尊重孩子，不要带有唠叨焦虑坏情绪，去与孩子沟通。
4.经常组织一家人进行散步游玩等活动，让孩子感受到被爱被重视。
5.注重孩子能力的培养，允许孩子尝试和犯错，最后父母来兜底。
6.父母只有深造自己的能力，才能正确引导教育孩子，避免教育的灾难性和对双方的伤害性。
作者：5a53b6cea692
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來源：简书
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