很高兴可以和大家一起重温了这部关于生涯规划的经典著作《生涯咨询与辅导》，这本书在第一次读的时候就给我带来不小的震撼，相识这本书还是在上新精英生涯规划师基础课的时候，那个时候并没有重视这本书，上完课后不经意间翻开了书的目录，其中的一个章节深深的吸引住了我，就是生涯家谱的应用，这章在过往的生涯规划中应用的并不多，但是通过阅读后发现在中学生生涯规划上很实用，他可以让中学生们脱家族的“传承”，做自己的生涯选择。
一个人的生涯选择除了受个人内在特质的影响，还受到外在环境的影响，外部环境众多因子中，原生家庭的影响占居首位，在高考选择专业的时候，很大一部分学生都会受到家庭人员职业的影响。你会发现，父亲是从事金融行业的，孩子选择金融专业的几率就会很大，母亲是会计，女儿选择会计专业的概率就会很高。为什么会这样?
因为中学生获取职业信息来源大部分是从家人，或者周围亲戚的期盼和建议中获得的，他们在做决定的时候也会受原生家庭的影响。我之前参加过一个中学的模拟面试，我们是面试官，当问到来面试的同学，你了解这个岗位么？你是通过什么方式了解的？很多人给出的答案就是，我问的家里人，我家里人有做这个的，所以我就来了，我问他们，你了解这份工作具体是做什么的么？回答不知道的学生至少占了一半。虽然这只是场模拟面试，但是真实反映了他们目前的选择态度。
这样选择有什么问题？难道选择家里人都熟悉的行业不对么？如果你是一个爱好钻研、喜欢动手并且不善于言谈的（ICR）高冷小孩，却从事着和爸爸一样的外向健谈，乐于助人的SEA工作，那么这份工作带给你的将会是无穷无尽的痛苦；但如果你是一个同样活泼外向，喜欢与人交谈、热心肠的小孩，那么恭喜你，你中奖了，这份工作会让你做的得心应手。
你会发现，选择适合的职业或者专业并不是以家里人的职业为标准，而是要达到人格和职业的相互匹配，才能让未来的路走的更顺畅更舒心，在热爱的领域里努力的玩，这才是生活本来的样子，那如何避免走入家族的“传承”呢？
首先，向内看，做内自我探索
1、霍兰德代码，测评自己的人格到底是什么样的，对应的职业都有哪些。
2、挖掘自身的能力和才干
3、寻找价值观趋向
目的：更好地看清自己，知道自己想要什么
其次，向外看，看看这世界都有什么：
1、根据自我探索的结果，找到对应感兴趣、符合自己价值观的职业
2、职业调研：了解职业的生活照，而不是艺术照，可以利用P L A C E 2模型
A、职位信息
B、环境
C、发展空间
D、待遇
E、要求
F、他人经验
目的：充分的了解职业信息的真实情况，筛选想要学习的专业
最后，还是向外看，排除家族“传承”的影响：
1、列生涯家谱：了解家庭结构与家庭动力对个体生涯选择的影响
2、与家庭成员沟通，列出非合理性期待
目的：避免家庭对个体生涯选择的非合理性期待
看似简单的3步，但是可以初步的帮助学生们在选择职业或者专业上排除家族“传承”的非合理性期待，书中涵盖了的大量工具，测评，理论、技巧以及真实案例，对咨询实战有着非常大的帮助，金树仁的《生涯咨询与辅导》让我如获至宝，每次看都会有新的收获，感谢生涯共读群督促我让我把这部经典著作再读一遍。
