前几天听了一节关于图画书的课程，有几点更新了我的认知。图画书是以图画为主，文字较少。绘本就是最典型的代表。
一、图画书，是父母/老师读给孩子的书，是用来传递爱的
作为妈妈，我能强烈的感受到：当孩子坐到我的怀里，我们一起翻看绘本的时候，我们都特别高兴，这样的互相陪伴充满了爱。
有一次小一从幼儿园带回来一本书。我说：“我们一起看看这是什么书吧！”小一马上凑过来说：“我要坐到你腿上看”。这句话我经常听到。讲座里面也讲了这样的例子。
一个孩子喜欢听妈妈讲故事。妈妈担心自己普通话不好，担心自己讲的不够好，然后找了一个光盘放给孩子听。起初孩子很感兴趣，没几天就就表示不喜欢听光盘。
麻麻很纳闷：“里面的阿姨讲的多好啊！”
孩子回答：“可是我不能坐到那个阿姨的腿上啊”
妈妈和爸爸的声音以及环抱，对孩子来说意味着爱，幸福。亲子阅读是构建亲密关系非常重要的方式！
二、图画书对孩子来说，没有“用途”，不是用来识字的，就是让孩子感受欢乐。
现在的父母重视绘本阅读，大家也都知道绘本的价格是普通书的好几倍。那我们为什么愿意花这个钱？随大流？不能让孩子落在起跑线上？
图画书之父松直居先生说，图画书就是让孩子感受快乐。
很多时候，我想让小一看到一页上面全部的细节，包括隐藏在角落里的小猴子。我想通过问问题让小一记住更多信息。我心里很明白，这是我的目的之一。然而目的性太强会破坏孩子欣赏图画和感受惊喜的节奏，会让孩子警觉“妈妈肯定会问我问题，我要记住这个地方”。本来是欢快的共读变成了“考试”，还有什么快乐？
现在我们一起读绘本，会惊喜于新发现的毛毛虫，会演出来让故事重现。
三、共读，培养孩子的语言能力，也让我们和孩子有更多共同话题。
日常的交流，用到的词汇等是有限的，如“吃了什么？把书包收拾好！”等等。共读绘本，我们可以一起看到目光所及之外更广阔的世界。
四、如何帮孩子养成阅读的好习惯？
-帮孩子选择有趣的书
-父母跟孩子一起读
有趣的书，吸引孩子的注意力。孩子会自己拿起书要求读给他听。小一最近每天都要看的绘本是《偷偷看里面》系列，立体和翻页的设计大人都喜欢的不得了。
父母玩手机，却要求孩子读书，这是不可能的。孩子的学习方式是模仿，模仿是天生的能力。如果强硬要求，孩子和父母的关系会变得很紧张。
你自己都做不到的事情，你自己都不喜欢的事情，凭什么要求我做？
如果只是买了绘本，而不引导孩子去读，极有可能绘本就闲置了。有很长一段时间，我内心很焦虑，不愿意给孩子读绘本，什么都不想干。孩子也就没读绘本，在这之前他可是睁开眼就要拿书的。现在亲子阅读已经成为我们每天必须做的事情。我和孩子都享受其中。
