经过四天的磨合，似乎已经非常适应这样的两人相处模式。单位除了发过一个短信，再没有任何打扰。老公每天打电话询问，父母也电话联系。有的时候下楼转转，跟邻居只是浅浅一个招呼。没有变的，只是每天的觉察作业，每天微信群里看聊天，还有抽空的聊几句。大多数时间，就是我和孩子的相处。
昨天带她去健身，见到很久不见的一个邻居朋友，竟然有一种恍若隔世的感觉。真的，我俩的日子，虽然还在这个小区，却又觉得是世外桃源，我感觉到自己的独立，和悠然自得。也回忆起16年元旦，老公值班，我说想带孩子去，他百般推脱。也是遇到这邻居，看到人家一家三口，我又说老公不让去单位，她几句话说的我差点落泪，后来跟老公打电话就真的开始哭了，老公无奈，那你们来吧。那时候，心里那种等待，失重的状态，现在真的就没有了呢。老公在，我们享受三个人的幸福生活，他不在，我也一切OK，这在以前，简直不可想象。
孩子跟着我，其实最大的变化是吃饭，我做的饭有时简单，有时少用一点心，但是不论什么，坐到那里就吃，很少有剩。根本不用跟她说，你再吃点吧这样的话。但是更多时候她会问我，妈妈，什么时候饭好呀，我饿死了。家里有零食，也不怎么吃。好几天了，我们几乎没有在外面吃过饭。这是我没有想到的，最开始担心的就是我的做饭问题，没有想到如此顺利，都让我开始沾沾自喜了。难道真的是妈妈的饭就好吃吗？孩子给我的信心，让我决定一定要在她上学时，花点心思做一些有营养的饭菜，我可以的。
上午下雨，我们一起整理上学用品。感觉对于整理，她一点也不用心，有时会说，这不是你的事吗？看来这方面我的替代太严重了。很无奈的给她安排好，看来只有通过每天的生活慢慢影响了。每天放校歌，她自己已经学会了，连国歌也可以唱个七七八八，我觉得学校的这个任务算是完成了，至于广播体操，到学校会教吧，我就不提前做准备了，总感觉不能把所有事都安排那么到位，孩子需要感受一个适应过程吧。对于拼音，数学的学习也是这样的感受，之前她已经有一定基础，只是没有达到特别熟练，我开始想要培养她学习的好习惯，但发现对于写作业，她越来越抗拒。似乎我对作业的态度也会投射给她了。始终觉得，自己对知识的掌握程度还是自己了解，让她明白作业就是辅助工具也是不错的吧，这才能够体现学习的主动性。加上看了学校的学习计划，决定放弃继续做拼音数字练习，把提高的空间留一点给老师吧。
中午不再下雨，我要到超市买菜，小妞却说不去，我知道她着迷跟小朋友玩，那就随她吧，好开心的自己先下去玩去了。我买菜回来，看到她自己在保安办公室等我，原来小朋友都已经回家了，在她心里，保卫室就是最安全的地方了。我们一边往家走，我一边感慨，孩子开始想要自己玩，不再总是时时想要跟我们在一起了，难道这就是分离的开始吗？不管怎么样，尊重她自己的选择吧。
下午游泳遇到幼儿园的小朋友，两个人兴奋的开玩，没想到一直穿救生衣的她，自己拿着两个飘板就下到深水区了，吓得我都不敢说话了。平静很久，拿手招呼她上岸。结果她玩上瘾，还要这样下水，我发现她真的可以一直抓住不放，就让她继续玩去了。这个妈妈教孩子学东西真的很有一套，她跟我说，你天天给她的救生衣放点气，慢慢的孩子就学会了，我们当即就放了一点，可是妞妞何等敏锐，说，怎么这么扁了呀，我说，阿姨说了，这样游泳才舒服。这个妈妈教孩子真的很有方法，当时在幼儿园她对孩子的教育方式，那种全心付出也让我佩服。她就是那种名牌大学毕业专心带孩子的典型，并且说南方的很多妈妈都是这样的，真的吗？显然她的闲暇时间都在研究怎样培养孩子了，孩子在学习，兴趣培养方面已经超出大多数同龄人，性格也很好，但是我总觉得哪里不对劲，是哪里呢？
游完泳，洗澡，遇到一个妈妈因为孩子不配合洗头在哪里生拉硬扯，孩子大声哭，我还是忍不住过去拉开了，这种事情，我实在受不了，这难道算是我的拯救者情结吗？也许界限不清，但是我真的不能不管，随他去吧。那个妈妈，自始至终没有跟我说过话，孩子后来不哭了，洗完就走了。在健身房，看到太多的是教练大声训斥孩子，把孩子扔下水，使劲打孩子的手，这种粗暴的方式旁边的妈妈看到了，都是怪自己的孩子没有用心学，没有一个去感受孩子的心情，这就是大多的家长的心态吧。妞妞看多了这样的场景，就是不要学游泳，我想，也没那么着急，让她先玩吧，等到她明白教与学的关系，而不是只知道呆呆的听训，再学吧。
晚上是张老师的公益课，跟孩子商量，我听课你玩，好不好？不行。想想还可以补听的，就放下了。跟孩子玩猜字游戏，讲故事，后来，她自己看《父与子》，我则看《人性的弱点》，等到孩子安然入睡了，我还是起来把课听完了，感觉这才是我想要的，就算专心陪娃，也没有一刻停止觉察自己，心理学，以后真的会是我努力的方向吧，不管会走到哪里。
老公打电话，明天就回来了。感觉这一周，开始想象会很沉重艰难，到最后，竟有不舍呢。
