为什么是英语单词背诵事件，因为有故事，且听我慢慢道来。
本周是疫情后的第一周，前几周在家上网课，据我观察，孩子的学习状态不是很好。
学习归她爸管，我好久没过问了。上周末本来想带孩子出去玩，寻思出去之前默写下英语单词吧。英语学到第四单元了，我挑前三个单元的单词默写，默写前还让孩子背诵了好一会。结果默写的啥也不是，心里有些着急，对她说，啥时候背过啥时候出去玩吧。她心不甘情不愿的背诵了一上午，结果还是没背过。
下午家里来了维修师傅，暖气片坏了需要维修。我安排她继续背单词，我招呼着维修师傅无暇顾她。结果她玩了一下午，间隙中让她背，都告诉我不想背。我虽然心里着急，但是也没表现出来，实际上心里憋着火。
周一让她发英语群语音，不发。周二早上让她发又不发，说英语老师不让发。我想既然不让发，你也不想背单词，那你读读总可以吧。让她读，告诉我不想读，我有些着急，理论了好一会，她非暴力不合作的情绪很大，言语冲撞间，我发火气急败坏的打了她几下。结果不欢而散，而且她也没读。
扪心自问后悔吗？后悔，但是已经打了，无法挽回。问了英语老师，老师说可以发英语群语音，没说不让发。我想让她发英语群，主要是因为她知道发了里面有老师和同学们，可能会听到，心里有了这根弦所以会格外用心。我向英语老师讨教了方法，她说我太着急了，前面学的太久了，一二单元的可能已经忘记了，应该少量多次。
用了英语老师的方法，周二晚上就让她传了语音，只背诵第三单元的单词，默写的效果不很好。周三早上还是传语音，默写单词，效果能好点了。周四早上重复以上动作。
周四下午老师在群里发了孩子们默写满分的，竟然有我家孩子的名字，老母亲甚是激动，也感谢老师的指导。
今早上又默了第三单元，9个单词都对。啧啧啧，学习就是个重复的过程，她背过了才有自信。今早对她说明天开始第二单元单词，愉快答应了。
