1.今天我新背了一首古诗: 宋 范仲淹 江上渔者 江上往来人 但爱鲈鱼美 君看一叶舟 出没风波里
2.睡前一下子指读了《我会读2》整本故事,拉拉去旅行/纸飞机/花仙子/迷路了/堆雪人/回家了,我也知道要一个一个的看比较好但是娃就是要全部看完,而且每次看这本书我都老想到识字,而孩子呢,总是聚焦在图画和故事情节上,我是不是太功利了?
1.今天我新背了一首古诗: 宋 范仲淹 江上渔者 江上往来人 但爱鲈鱼美 君看一叶舟 出没风波里
2.睡前一下子指读了《我会读2》整本故事,拉拉去旅行/纸飞机/花仙子/迷路了/堆雪人/回家了,我也知道要一个一个的看比较好但是娃就是要全部看完,而且每次看这本书我都老想到识字,而孩子呢,总是聚焦在图画和故事情节上,我是不是太功利了?