一学期快过去大半了,好像我教的一点起色都没有,这让我很挫败。因为我自己感觉水平应该是比以前高了,对于教材的理解我更系统更敏锐了,可是成绩教出来却差强人意。如果说我不够严厉,我承认,可是我以前都是这样的风格啊!那些往届的学生带的也挺好,不是么?我希望他们是喜欢语文去学习而并不是因为害怕而去学,如果是惧于一时的淫威去学习,那样他们的学习也不能长久,可以说是相反的作用。
其实我也能感觉到有些孩子在进步,可是有些依旧是在退步,因为惯性也因为不适应我的方法,他们需要那样盯着。恰恰我不喜欢那样。如果说我没有花时间,那绝对是冤枉我,因为我感觉我比以前更尽心尽力。而且我比以前更会思考和反思。
三年级是转折点,其实现在谁都知道要想提高语文阅读是基石。所以我能做的就是让他们有一定的阅读量,否则都是走不长远的。
作文是语文的杠杆,集合了学习者一身的本领。虽然累了一天,但是躺在这突然灵光乍现~套路很重要。就算我怎么声嘶力竭去说都没有用,还是要系统地去练。所以上课以后还是要分几类来逐一练习~写景、写物(植物、动物)、写人、写事。
多读,多练,多写。否则成绩会越来越差。