对于学习，仁者见仁，智者见智。每一个人都有自己的看法和观点。
有的人最直接的看法就是：学习没用，学习又不能当饭吃。你看我也没有上过学，不是照样有吃有喝，生活的很好吗？
有的人则认为：学习很有用，必须学习好。学习好了可以考一所好大学，可以找一份好工作。在现行的教育体制中，这应该是大部分家长的想法和愿望。
也有的人认为：学习可以让自己懂很多的道理，知道很多知识，开阔自己的视野和眼界。
还有的人认为：学习是一辈子的事情，不论做什么都需要学习。
学习到底是什么呢？
首先，学习不仅仅是学习书本的知识，生活中的任何事情都需要学习，没有人天生都会的。学习既有“广义”又有“侠义”的定义，不能只从一个维度来认识学习，也不能只看到侠义的学习，把学习当成了只是学习书本的知识。
写作需要学习，演讲需要学习，开车需要学习，教育孩子需要学习，就是很简单的刷牙洗脸这样的事情也需要学习等等。
再次，学习不仅要“学”还要“习”，真正的学习是知行合一，这才是学习的本质。
最后，学会了“学习”（这里的学习是名词）才能更好的学习。
学习是为了生活，为了生活的更好。
最低的学习要求，是为了生存，否则能否存活都是一个问题。比如孩子小时候学习如何吃饭，如何走路等。
再高一级的学习，是为了掌握基本的知识，懂生活和人生的道理，是为了解决生活中的问题，如果不学习不成长，生活中的问题会始终存在着。
再升一个层次的学习，是为了提升生活的品质和品味，让生活更加的丰富多彩，让生活更快乐，更幸福。
更高一个层次的学习，是为了实现自我价值，对社会做出贡献，让自己的人生更有价值和意义。这个层次的学习，是带着使命感，带着信仰，带着对人生的追求，带着自己的梦想的学习。
说到学习，就不得不说到孩子的学习。
学生在学校的学习，还只属于最基础层次的学习。但是由于现在生活条件太好，孩子生活太优越，孩子已经没有这种动机，总认为学习是给老师学的，给爸爸妈妈学习的。
实际上，孩子对于学习这件事情，和其它所接触到的事情一样，他的大脑中根本就没有这种“学习是什么？为什么要学习？”的思考。
对于孩子，学习能获得快乐，学习的好，有信心，得到爸爸妈妈和老师的肯定了，就一定会爱上学习，就一定会学习很好。也只有大学生才会思考一些关于学习，关于人生等更深层次的内容。
学习也可以成为孩子的特长爱好，就想弹钢琴、绘画、打篮球等一样的特长爱好。（实际上，学习已经是我的特长爱好了）
学习是一种快乐的体验和感受，但我们却加入了太多功利性的东西，所以孩子厌恶学习。
人生何尝不是一种体验啊！一种快乐的体验，一种幸福的体验，一种帮助他人、为社会做出贡献、实现自我价值、获得尊重和存在感的当下的体验。
为什么要学习？没有为什么，我就是喜欢。
学习让我很快乐，很舒服，学习无形当中就帮助我成长了，学习可以帮助我解决生活中任何问题。
学习的快乐，发生在自己投入和全神贯注的过程中。用心这样做了，才会有这样的体验感受。
我爱你，学习。（微信公众号：大杜）
