对于网络，原来一直有个错误的认识-网络就是聊天、看剧进行娱乐的工具。直到遇到了互加，我才真正体会到网络应该发挥的作用便是共享教育资源、助力教师成长、传递正能量！
每次听课都能结识到给自己传递正能量的大咖和优秀教师们，是他们告诉我要不甘现在的平凡。今晚又是一个收获颇丰的晚上。
王菲老师给我的第一印象就是精神饱满、有激情、热爱教育事业、有耐心和爱心，我想大概就是因为这些，她才能带着村小娃娃们走上了互联网学习探索之路，并且越走越远。她的课堂既在农村小学，也在网络上；她的学生来自全国各地，她在网络上为万名老师分享自己的实践经验。今天我有幸结识这样的优秀教师，我们应该感恩互加让我们与王老师邂逅！
王菲老师说：我们都是普通人，但我们不甘“平凡”。是的，每个人都希望利用有限的生命去创造无限的价值，从而去创造精彩人生，我们现在坚持的正是不甘平凡的表现。现在每天都能有所收获，感觉自己仿佛回到了大学时代，每天都过得很充实。这一切都要感谢潘老师的引荐和互加工作人员的辛勤付出！
你必须相信，然后才能看见未来。很有哲理的一句话，正因为我们相信互加计划能让我们不断成长，能让村小孩子们体会丰富多彩的课堂，能让村小孩子们开阔眼界、增长知识和提高自信，所以我们能克服重重困难坚持听课让自己在暑期充电。经过两周多的学习，我仿佛已经看到了村小光明和希望的未来，这也是我坚持认真听好每一节课的初衷。
热爱、精益求精、专注、创新的工匠精神，是我今天学到的新名词。这四个词既简洁又全面，我思考了半天也找不出可以加入的词语了。作为教师只有真正热爱教育事业，才能够在某一学科领域做到精益求精，也正是因为热爱才能够专注，最后才能有所创新！所以没有对教育事业的激情和热爱，其他也就无从谈起。我选择教育事业是受小学教师高秀英老师和于月娥老师的影响，从小学我就立志要当一名像她们那样有爱心、有耐心的老师！理想实现的那一刻到现在都记忆犹新。
当初抱有极大的热情选择教育事业，一开始还信心十足、精神饱满，可是伴随着困难和压力的接踵而至，我迷茫过，也彷徨过。农村教育的现状是师资不足、课程开不全、教师流动性大，因为我学的是教育专业，所以很多想法都是停留在理论阶段的，面对这样的无奈现状，我无数次问自己：怎么可能实现全面发展呢？我当时还自责怎么没舞蹈和音乐细胞呢？当时真的很无力也很无奈。直到去年互加的出现，一根网线，一张大课表就给了孩子们无数的可能性，孩子们可以上音乐、舞蹈、书法美术等课程了，丰富了孩子们的课堂形式，促进了孩子们的全面发展。同时弥补了我校在师资方面的不足。可以说互加在传递爱和希望！
要想得心应手地利用互加平台，就要努力学习互联网知识，就要学会创新和突破。阻碍创新的最大力量不是其他，而是我们自己固有的思维方式和处事方法。选择是一个很简单的过程，最难的是选择后的坚持，如果选择后我们一如既往地坚持下去，那么我们终将发生蜕变。处于教育信息化的我们，不能将时光逆转或者改变时代，我们必须选择适应互联网教育时代，选择容易坚持难，王菲老师在条件恶劣的村小经过十年坚守换来自己的蜕变，我们有什么理由可以退缩呢？惟有适应这个时代，才能创造自己的精彩人生！
要知道任何的改变和创新都不是一蹴而就的，也不是一帆风顺的，遇到困难时，我们不会孤单和害怕，因为我们有很多伙伴陪伴着一起努力前行！
