我家小娃刚上小学一年级，有语文、数学、英语三门主课。其中两门功课很轻松，每日读读课文，练一篇口算就可以了。语文课中每天约有五到十个字的识字量，一部分要会读会写，其余的认识就行。“识字”这件事，对于小娃来说实在不简单，每天我们在认字和写字上花费了的大量时间。
教小娃识字有一个通用、有效的方法。娃小的时候，每天晚上和小娃一起用手指点着读故事书，日积月累字即可。可是当时我偷懒每天让小娃自己听喜马拉雅里的故事，虽然故事听了不少，但是字识的实在不多，各位家有学龄前孩子的家长一定要吸取我这个教训，千万自己带着孩子读书。
小娃和他的小同学一起吃吉野家，两人研究宣传广告，小娃艰难地读“什么鸡什么饭”，小同学扫了一眼说“黑椒浇汁鸡排饭”。学霸啊，我由然升起崇拜之情。赶紧向学霸妈妈请教秘诀，原来学霸在幼儿园时有一段认字的敏感期，那时候对汉字特别的敏感。每次出去玩或在家看电视时，只要遇到汉字就问，问一遍就记住了。敏感期持续了好几个月，基本上把认字这关过了，现在语文课很轻松。不禁感叹，敏感期真好啊，为何我家小娃跟本没有这个敏感期啊。
又请教了女学霸的爸爸，幼儿园时女儿对于用毛笔描红特别感兴趣，买了一套，玩具样玩了半年，字练得很清秀，顺便把认字这关也过了。原来认字也象武侠小说中学到绝世武功，需要机缘巧合啊。每个学霸经验都不能复制，只能自己带着小娃慢慢摸索自己的认字路了。
每课需要认识的字在课本上是用蓝框框住的，需要会写的在田字格里，开始，我的方法很简单，把蓝框上面的拼音遮住，让小娃认读，发现孩子有一种瞬时记忆法，如果先把蓝框里字读一遍，他会把这一排无意义的字硬记下来，再考时读得朗朗上口，这一排字拆成一个一个之后他还是不认识。我改成“识字卡法”，从当当上买来识字卡，每个卡片上正面一个字，反面有拼音、词组，还有一句优美的诗句。每天读字卡，把认识的字挑掉，不认识的留下来，顺便再读读上面的诗句。
汉字的各中联想识字法都用上了，会意字属于特别好记的，田、水、云、禾等画一个图就记住了，形声字也没有问题，讲清楚了形旁和声旁，孩子立即就记住了，例如情、清、请等。按口诀记也很轻松，弓长，张，朩子，李。那些没有什么规律的就难记了，例如：所以、发现、观察。这时用游戏大法，先把不会的字排排摆好，我说有什么字，有什么特点，让孩子自己寻找，找到了大大表扬一翻，换了一种方式孩子每天玩得兴趣盎然，多记几次也就记住了。
识字不是三天两天的事，需要一个相对长的过程，每个小娃都会过识字这一关，我所做的只是让这个过程更有意思、更愉快，让孩子保持一颗天真、好奇的童心，兴趣盎然走入文学的大殿堂。
