每周三晚上6点到8点学习画画，这是她最爱的课所以一直去上。6点之前已经把作业写完。8点多回来之后我做面条，她在屋子里玩收拾她的颜料箱子，很开心放松。吃完面条都快9点了，读书和弹琴需要完成其中一项。放学后已经写完作业画完画，想到还得练琴，有点不情愿。给我讲条件今天不练琴了，我坚定地说必须得完成今天的任务。我鼓励说，学任何东西都不容易，妈妈陪着你，今天就练一首曲子就可以了。不情愿地坐在琴面前，不知道跨越怎么弹，参考了一下前面的才想起来。我看她进行地还可以，就赏识“果果今天画画累了还能坚持练琴，真是够努力的”“妈妈，你知道吗？今天尚尚病了还来画画了呢”“是啊，坚持很宝贵，果果累了还坚持练琴，而且练得还全对呢！”于是特别高兴地继续练起来，可是没过5分钟，因为在一个地方总出错，就开始哭闹，大发脾气，躺在沙发上不肯弹了。我说出错没关系，你看已经都连上了，耐心地劝她把接下来的练完就结束了。不肯听，眼看时间一分钟一分钟过去了，应该坚持练完去睡觉还是就这样算了赶紧刷牙洗脸？不行必须得练完，所以我又变成严厉的面目，把她拉起来，总算练完了。然后赶紧洗澡刷牙，洗完澡很舒服没情绪了，上床睡觉有点晚了，放开音乐给她按摩，一会儿就睡着了。
遇到情绪拉锯战的时候，如果时间允许，耐心劝劝或者都冷静一下能让孩子认识到问题，自己处理情绪问题，但是家里的上述情况该怎么办呢？
最近一部电影《摔跤吧，爸爸》很火，讲得就是一个爸爸训练孩子练习摔跤的故事。是啊，要想学出点东西，哪个孩子背后没有拿着鞭子的父母呢，最好的办法是激发出孩子的责任心自觉学习，但是如果孩子消极反抗就是不干活，那就只能靠“鞭子”了。其实严格的意思是家长内心的坚定，坚持既定目标坚持每天的任务量，同时态度要和蔼不发怒。今后的生活中继续操练。
