“听见我说的话没有？要你的耳朵是摆设？”——学生答题卡上漏写了一个考号。
“不是人吗？听不懂人话吗？”——看到身子没有坐端正的学生。
“瞌睡，瞌睡，偏偏在这个时间。干啥吃的？”——下午考试有人趴桌子上。
“快点！要你干啥吃的？收个卷子都不会？”——嫌弃学生收卷子慢。
如果不是亲耳听到，很难相信，一个看起来柔弱的女教师会有这样的语言，再加上她用近乎吼的语调讲出来这些话，这语言真的变得不正常，就是一把把匕首，直刺学生的心。在这些匕首的恐吓下，他们自然顺顺从从，不敢吱一声。
可他们平静的内心表面，肯定有一块盾牌在，这块盾牌不能丢失，否则他们会崩溃，会爆发……
这不只是教师个人性格和习惯的问题，是没有体察照顾学生内心的问题，是没有把学生当“人”的问题，是师德修养需加强的问题，给学生的应是一个规则，一束花，而不是一把刀，那样会刺伤他们，也会刺伤更多人。
