说到私校与公校这个话题，恐怕一百个人有一百个人的看法和评论。每个家庭、孩子的情况都不一样，没有一概而论公校好还是私校好的结论。在此记录下我们自己从公校转到私校的心路与体验历程。
2014年初，我们刚到温哥华的时候，大儿5岁多一点，小儿2岁多。在北京的时候，我和老公一直不赞成给孩子报什么英语班之类的（我当时的想法是，孩子这么小，只要有合适的语言环境，英语不会有问题。我反倒希望孩子多学学汉语）。大儿在北京上的幼儿园是小区里普通的幼儿园（在其他条件差不多的情况下，离家近是我首要考虑的因素）。所以刚到温哥华的时候，俩娃的语言交流都不行，处于开不了口的状态。我们也没有让孩子上私校的想法（因为语言不过关，私校没有ELL课程，没有选择，所以一点也没纠结）。我们选择安家地点的标准首先是大人喜欢的自然与人文环境，其次才是学校（孩子才上Kindergarten，学校的差别不至于大到哪里去）。在一所还不错的公校附近（就不错的标准，每个人也不一样，在我看来，全省八百多所学校中排名前一百就不错了），我们先安了家，大儿也顺利地上了这所公校，离家步行5分钟的距离。
全校从K到7年级，学生人数四百多一点（在温哥华算多的了）。我们去的时候，中国孩子全校不超过二十个。（两年后我们走的时候，这个数字得翻了一倍吧）。
对于这所学校和老师，说实在话，我没有什么不满意的。一年三个学期，正式的家校沟通大概是两到三次，平时有什么事情就是接送孩子的时候与老师聊几句。大儿属于比较淘气的男孩儿，在国内的教育体制中上了几年幼儿园，对学校和老师产生了很负面的印象。刚到温哥华的时候，他很害怕学校，再加上语言不通，没有朋友，最初的几个月比较痛苦。但是很快，孩子就喜欢去学校了。这得归功于北美活泼、开放的班级氛围。不幸的是，接下来我们就遭遇了2014年六月份那场全省范围旷日持久的教师罢工。最初的时候，我并没有在意，感觉不过就是早放了两周的假而已，可是到了9月份，还没有开课。新闻上整天吵吵闹闹的说这事，我当时真的第一次体会到了所谓民主的“坏处”。
心动不如行动，我开始调查我家附近的（车程十分钟之内吧）私校。首先映入眼帘的是北岸的两所在华人圈子家喻户晓的私校（碰到的华人孩子，只要是上私校的，几乎无一例外是这两所中的一所），另外还有两所排名非常好的教会学校和华德福学校都离我家很近。然而骨感的事实是，在九月初的时候所有的私校都已经满员，只能报名第二年的了。
罢工总算在九月过了三周之后结束，工会与政府达成了为期五年的协议。也就是说，五年之内不会有罢工了。我心里算是先松了一口气。孩子上学适应的很好，交了好多好朋友，放学了就在操场上一起玩儿，很开心。语言进步也非常迅速，一年的时间，就出了ELL，与当地的孩子一起上英文课（Language Art）。
关于私校的咨询，我一直没有停止过。我的经历基本上是：如果咨询的是公校的孩子和家长，普遍会说公校好：比如公校孩子接触了社会各个层面的同伴，也就是真实的世界，而私校的孩子仅仅接触了那些经济条件比较好的家庭出来的孩子，有一些脱离现实；再比如说，公校的老师普遍不push孩子学习，而私校孩子学习是学校push的结果，所以到了大学之后，来自私校的孩子不如来自公校的孩子有潜力；还有一种说法不知真假，说大学在录取的时候，条件同等的情况下，优先考虑公校的孩子等等；又咨询了一些私校的家长，褒贬不一，其中一个负面情况是有位华人家长说自己的孩子到私校之后，在物质上更攀比了。也有家长是因为自己的孩子（在国内一直上国际学校），高中来温哥华之后，感觉学校教的太浅，“吃不饱”，于是去了私校的。我特地询问了一下关于物质攀比的问题，她的体会是孩子一点都没有这种情况，学校也有意避免这种情况，只是有些家长会这样，她感觉不太舒服。总而言之，没有特别的结论。我感觉可能是因为华人家长很重视学习，所以纷纷把孩子送私校去。就我当时在公校的愉快经历以及对私校只言片语的了解而言，好像还没想要将孩子送去。毕竟，家门口这所学校可以上到7年级，多省心啊！
孩子二年级的时候，足球俱乐部一起踢球的一个西人孩子也住在我们小镇上，却在前文所提的那两所著名私校中的一所就学，而他的父母都上班（很多收入较高的西人家庭都只有男方上班）。出于好奇，我与孩子的父母聊了很多，想了解他们作为工薪一族，为什么不惜重金，舍近求远送两个孩子上这所私校。孩子爸爸说的理由大致如下：一是在之前的公校，班上有三四个”trouble”的孩子占据了老师大部分的精力，导致老师根本没有更多的精力放在其他孩子身上；自己的孩子到了这所私校之后，感觉老师的投入度很高，比如他提到老师写给孩子写的成绩单“reportcard”,公校与私校简直不可同日而语；再比如，他觉得这所私校很棒的一点是，很注重孩子的演讲能力，写作能力，他的孩子上私校两年，进步非常大；我又问他，有必要这么小上私校吗？他说自己是在英国长大的，在高中的时候从公校转到私校，他自己的感觉是要是早上就好了。不过这位爸爸跟我吐槽了两件事：一是有的家庭实在有钱，他的儿子回家跟他说班上谁谁家里如何酷，有游艇什么什么的，让他感觉有些复杂；此外，这么小的孩子上学就已经学得挺多了，回到家之后，很多家长还另外找作业让孩子做到很晚。（我猜是中国家长...）。另外他告诉我，这所私校三年级是in-take year，也就是我们说的“扩招”年，多招一个班20个孩子，否则就得有孩子走，才能进。
我又与大儿在公校的老师聊了一次，就这个问题听取她的意见。这位老师是一位非常负责，非常受孩子爱戴的老师，对于我家孩子，她的意见是：在家庭经济情况许可的前提下，让孩子去上私校。她说到了高中，在公校里，一个老师负责三十多个孩子，根本顾不过来。不过她建议我们可以等孩子上高中再去私校即可，她感觉小学区别不大。
这次，我动心了。与老公商量了一下，想让大儿先去试试。小儿开学上Kindergarten，还是先报家门口的公校。如果大儿被录取了，先感受一下再说。之前在家里关于公校私校的讨论，大儿一直都有参与，关于为何想让他去私校试试，我们和孩子推心置腹地谈了我们的想法。最后做出这个决定的时候，大儿尽管很不舍得现在的学校和朋友，也同意了。
这里只是记录了我们重点考察的这所私校所得到的一些反馈，私校之间还是有很大差异，在此不想以偏概全。另外，选择学校的时候，离家路途远近，交通便利情况也都不尽相同，是一个综合考虑的结果。
