承上。

我的5年级和6年级是在家乡的隔壁小镇上读的。

回到家乡，倍感亲切。回到家乡，学校是我二姐帮我找的，是镇上算是比较好的小学，校园环境比家乡的好一大截，有教师楼、教学楼、共有4栋小楼房，依旧是没有操场，上体育课都是在教学楼后面的小山坡上上的。

农村人的孩子素质会是比较低，动不动就骂粗口，小小年纪就会拉帮结派，小的打不过就找他们的哥哥们来，哥哥们第二天就会带着一大帮所谓的兄弟来助阵，然后隔三差五就会看到校门口围着一群人在打架。

我那时候进这所学校的要求并不高，我姐只是拿了我的成绩单过去给校长看了一下，主要是校长知道我是从城市来的就欣然接受了我，更是因为这样，5年级的班主任就把我调为小组组长。但是我偏科实在是太严重，即使在深圳读书的时候也一样，在深圳读书的时候，我的数学可以经常考到满分，语文在及格线，英语垫底（其实也是跟老师有关，那时候数学老师很和蔼，对我很好，语文和英语很凶，让我对这两门学科失去了兴趣。）。到了这所学校，即使曾经英语倒数的我，每次考试都能达到及格线，同学们居然以我为榜样，觉得我厉害。数学依旧可以拿班里的前几名。语文还是在及格线上徘徊。

5年级开始跟着小伙伴们到处浪，学习的心也不在了，一到周末就会跟着同桌骑单车去山里野（找鸟窝、看鸽子、钓鱼等）。周末有时候母亲在家我就不能出门（那时候我是住在工厂里，工厂有门卫，我的一举一动都被监视着，随时会被告知我父母。），那怎么办呢？我跟我同桌约好，他来找我，然后在家门口的草丛里玩火（好在当时没有引起火灾，风险意识太低了。），他不能在楼下直接喊我的名字，因为会被听到，所以我们以暗号为主，拍手几下就证明他在楼下等我了，我就悄悄的跑下去跟他汇合。

上了6年级，分班了，我所在的班级会读书的算是比较多的，受他们影响，我也开始沉下心来学习，但是英语是硬伤，一直提不起来，一到假期周末母亲就载我去辅导班上课，但是失去信心的我，怎么也学不进去，感觉没有从音标开始我就接受不了英语一样，在补习班里认识了一个小女生，那时候我长相出众（我不是自夸，是公认的。），每次下课老师都会抽查我们背书，我总是背不出来，于是那个小女孩总是在老师背后偷偷张着嘴告诉我接下来的句子是什么，于是每次我都能混过的老师的检查。我那时候还是受肚子上的那块疤痕不敢跟人接触，怕跟他们太熟了他们玩起来会掀开我的上衣，一旦被发现了我可能会被他们嫌弃，于是变得越来越害羞，不敢跟他人说话和接触。每次女孩总是跑过来问我东问我西的，我就是没有答应她，不是我不理她，是我不敢理他，到现在想起来觉得挺对不住人家的。

补习结束后，她甚是有点依依不舍，但是我就像“无情”一样转身就回家了。最后一次见她是在初中的时候，那次周末骑单车回到10公里外的家乡，准备到集市上转转，刚巧在路上碰到她了，她也骑着单车经过，是她先认出我来，但是我还是没有停下车来跟她问候，就是看了一眼她之后继续往前走了。

6年级的时候，班主任是数学老师，数学老师很看中我，又一次提升我为组长。为了提高升学率，班主任也是想尽办法，每教完一篇重点课文后，都要小组同学到组长那里背书，背完了才能回家，那时候我对我的组员甚是严格，必须完全背完才行，在其中不能背错一个字，哈哈哈，我自己却背不出，但是老师是不会抽查我们的，因为这是对我们组长的优待，同时也是信任我们，看来我是辜负了老师的一片苦心。

6年级，我的穿着都跟城市人一样，长相也算俊俏，经常能收到女同学的“情书”，每天早上我去到学校就能看到桌子底下放着一封用笔名签署的信，我不知道是谁（小学毕业前几天才知道庐山真面目，），但是我还是有礼貌的回信了，我将信都收藏着，等到毕业的时候将信都装起来送回去给她们了。

6年级结束前，我老家开始装修，把3层楼长20几米的房子扩充到40多米，宽依旧只有4米多。6年级结束后每到暑假我会回家住一段日子，同时也在等小升初的考试结果，后来最先知道成绩的是我姨，我姨马上打电话来给我报成绩，语文：78，数学：97，英语：27，这样的成绩出乎我意料，我预料中的英语不该只有这么点分数，这样的分数想上初中完全没问题，但是要进学校的重点班是不太可能的了。但是我姨帮我找了关系，让我进了学校的重点班，那时候学校只管初中三年，每个年级都有12个班，每个班都有60-70人，还分两个班重点，两个班次重点。我进的便是重点班。

我的初中是在同小学一个镇上的学校读的。