学生情况：武汉大学 Toefl 92 Gre 316+3.5 GPA 85.5
录取情况：OSU 生化博士全奖，通过入学口语测试再奖2000美元
“小兔纸”是K同学的QQ昵称，K同学要申请博士，刚接触K同学的时候我是不愿意做她这个案子的。原因有二：第一K同学专业是生物专业，如果只是为了镀金，拿个高级学位，这个博士很难读下来，而且就业前景也不太好，没有强烈的兴趣支持是很难更进一步的；第二K同学准备不算充分，大四毕业了Toefl才80多分，刚开始准备申请，而我带的博士生通常都是提前2-3年准备。和K同学见面的时候我也没有拐弯抹角，直接向K同学提出了我这两个疑问。对于第一个问题，K同学给出了肯定的答复，就是想做研究，而且为了读专业更好的学校，放弃了离家非常近的厦门大学，本科选择来千里之外但是生物非常好的武汉大学读书。而第二个问题是因为从大三开始就在老师实验室做事，实验室项目忙以至于耽误了考试的准备。有了这样合情合理的解释，又让K同学给我讲了讲正在做的研究，我相信她是真正有志于科研的学生，我觉得这个事情是可以做的。
签约后不久K同学就把我需要的基本材料信息表给发回来了，看了K同学的经历我也理解为什么K同学准备的这么晚了。K同学过了一个“充实”的大学，低年级的时候就进了学生会，还是系里面首席辩手，大二开始学双学位，大三进实验室。可以说K同学的大学生活丰富多彩，但是这也必然占用她很多时间，申请准备比一般同学晚也就是正常的了。离申请还有小半年，虽然已经毕业没有课程的压力，但是时间依旧紧张，首先toefl分不高，尽力要往100分努力，GRE分也不高也要继续努力。更为关键的是这段时间虽然没工作在简历上不应该表现为空白，我建议K同学继续回原来的实验室做事，不能离开学术领域。和其他同学实验室的经历不一样的是，大四的时候K同学的导师是为K同学在实验室工作发工资的，这也从侧面肯定了K同学的研究能力，所以虽然毕业了向老师提出继续留在实验室应该是问题不大的。定好了计划就按计划执行，K同学按我的计划准备，我这边也给她查学校的信息，因为K同学感兴趣的有分子生物学和细胞生物学，还有少部分的生化，所以这个几个方向的学校我都查了详细信息。但是计划赶不上变化，在12月初的时候K同学还是只有90分的toefl，和316的gre，gre成绩虽然只提高了一分，但是语文部分分数还比较高，可以算个320的成绩，toefl成绩就比较低了，这个成绩助教几乎是没有可能了，只能准备申请助研。总体来说这个成绩只能是马马虎虎。而且在12月还有2场toefl考试，但是申请还有大半没做，K同学有点焦急，当时我给出的建议是先不管toefl考试，专心把申请做完，12.15有一大批截止的学校（包括最后录取的OSU），这个不做完就没机会了，而申请不做完也不可能专心复习。还不如先把确定的事情完成，再专心复习。
博士申请除了网申和文书很重要的一步就是套磁了，我指导学生套磁是有比较成熟的方法的，多年来效果都还不错，在给K同学详细介绍了套磁要点后，后面就是她自己做，我来把关了。套磁的一个小插曲是OSU的I教授对K同学感兴趣，就去研究生院调阅K的申请材料，但是研究生院居然没找到！这事把我们吓的不清，立即检查申请状态和研究生院的秘书联系。学校很快回信了，目前初审还没结束，材料还不能给各个教授看，建议我们直接把申请材料转一份给教授。在申请中，这种有惊无险的事很多，要及时检查自己的申请状态，积极和学校保持联系。
眨眼就到1月，toefl最后一次成绩也出来了，92分还是不高，为了保险我还建议K同学申了部分还没截止的学校。1月底OSU来了面试通知，比较奇怪的是面试并不是当初套的I教授，而是一个T教授。虽然我知道有的学校博士申请是录取委员会来做这个面试，但是至少会是研究方向相近的老师来做。这个T教授的研究方向和K同学做的方向几乎没关系，你T教授怎么判断我的专业水平啊，俗话说隔行如隔山啊。一方面我让K同学去看看T的方向熟悉一下，熟悉完了我给做模拟的专业面试，另一方面也建议K打听OSU往年面试的内容。很快我们了解到OSU往年的面试问题如下“1.假设你在课堂上，请解释一下核酸。 2.你跟朋友联系喜欢打电话还是发短信？它们有什么不同之处？ 3.你的研究兴趣？”这个问题一看我就明白了，OSU是想让学生先做助教，考虑到K同学toefl成绩不高，就是纯粹的想测试一下K的口语水平，以及是否能给学生解释清楚一些基本概念。那其实用不用做专业模拟面试，就单纯的练练toefl口语测试部分就好了。不做专业面试意味着文书里面关于专业的内容已经获得学校认可，录取希望很大。春节期间OSU如期做了面试，春节完后刚上班就收到了OSU的博士全奖录取，而且录取信的内容也证实了我的猜测，入学要做口语测试，通过额外再给2000美元奖学金，做助教。
OSU专业排名并列26，以这样一个不算高的成绩拿到这样好的录取还是不错的。其实我能知道K同学是非常适合做研究的人，那么在申请中我们就是要帮助美国大学的招生委员会认识到这一点，很高兴我们一起完成了这样的任务。
