背景

作为一名软件工程师，我非常崇敬业界的大佬们，比如Linux等等，也很欣赏谷歌、微软等科技公司。我不觉得中国人差，但是在科技和企业发展上，似乎总是有点不知道怎么发力的感觉。

首先，我认为可能是思维方式的差异，东方人的思维更加意象化，西方人则更加抽象。比如，让我自己欣赏一篇诗词不难，但是要理解一些抽象的词汇，就有点费劲了。详见参考1.

最近，chatGPT大火，从比尔盖茨、李开复等大佬的发言中，和自己实际的体验中，可以感觉这是一个AI的奇点，科技、生活都可能发生巨大的变化。而具有创造力、资源的人，可以利用AI实现自己的想法。

由此，请问创造力是被什么影响的呢？这个问题暂且放下，重新回到题目，中美教育有哪些区别。

看过一些世界名校的大学课程，感觉老师讲的更加深入浅出，更加注重实践，但是和国内大学相比，我并没感觉到巨大的差距。经过资料查看，我发现大学期间的培养目的是在所选领域上的专业培养，而学习能力、解决问题能力、了解自己等的培养，是在中学完成的。（这一点我没有做好）

因为很久没有了解中国现在的中学教育了，可能有些出入，以后再优化。

对比

以下是chatGPT在今天（2023-0326）回答

问：中美学校教育对比

答：中美两国的学校教育有一些不同之处。

首先，教育体系不同。在中国，教育体系由政府主导，并且存在国家课程标准。在美国，教育系统由州政府和地方政府主导，并且有州级和本地级的课程标准。

其次，学校的文化和氛围也有所不同。在中国，学校的教育文化强调纪律、秩序、集体主义和团队合作，而在美国，学校的文化强调个人主义、自由和创造力。

另外，教育方式也有所不同。在中国，教育方式偏重于记忆和应试，尤其是在高中和大学阶段，学生需要准备高考或者其它考试，而在美国，教育方式更加注重探究和实践，鼓励学生思考和发现。

最后，教育目标也不尽相同。在中国，教育的目标是为了培养优秀的工程师、科学家和管理人才，而在美国，教育的目标是为了培养全面发展的个体和公民，注重培养学生的创造力和社交能力。

总体而言，中美两国的教育有着不同的教育体系、教育文化、教育方式和教育目标，因此学生在这两个国家的教育经历和成果可能会存在较大的差异。

问：各有什么优缺点呢

答：中美两国的教育系统各有优缺点。

中国教育系统的优点包括：1.强调基础知识和应试能力，培养了大量的科学家、工程师和技术人才，为中国的经济发展提供了坚实的基础。2.教育资源相对集中，国家投入大量资金建设高水平的学校和教育设施，为学生提供了更好的学习环境。3.学校的管理制度相对严格，能够维护学生的纪律和秩序，提高教育效果。4.国家高考制度公平公正，为广大学生提供了平等的升学机会。

但中国教育系统的缺点也比较明显：1.教育内容过于注重应试，缺乏对学生创造力和创新能力的培养，导致学生思维方式单一、缺乏想象力和创造力。2.教育质量参差不齐，一些偏远地区的学校教学条件差，教育资源分配不均。3.学生过重的课业压力和竞争环境，可能导致学生身心健康问题。

美国教育系统的优点包括：1.强调创造力、探究和实践能力，注重学生个性发展和创新能力的培养，为学生提供更多的选择和机会。2.教育资源分布较为均衡，学生可以选择适合自己的学校和课程，增加了学生的主动性和自主性。3.注重学生综合素质的培养，鼓励学生参加课外活动、社会实践和志愿服务等，促进学生全面发展。4.美国的高等教育制度世界闻名，许多著名的大学和研究机构位于美国，为学生提供了广阔的发展空间。

但美国教育系统的缺点也比较明显：1.教育质量存在参差不齐的问题，教育资源分配不均，贫困地区的学生教育条件较差。2.一些学校存在问题，如校园暴力、欺凌等，需要进一步加强管理和监管。3.教育投资较少，学费较高，一些学生可能无法承受高昂的教育费用。综合来看

作为一个已经到了而立之年的程序员，在中国充斥着996文化，内卷严重的氛围，我思考了很多关于为什么工作、这是不是我热爱的工作、我的价值是什么、转管理但是不喜欢怎么办等等问题。到了这个年纪，我觉得我比较了解自己，并且也敢于做自己，但是对于喜欢什么，仍需要小心翼翼。在我的家人朋友圈中，能够了解自己，不在意别人想法的人仍然不算多。我相信，对于大多数人只有见自己，才能发现自己热爱的事业，并在上面不断奋斗创新，做出小小的改进。这个过程可以是非常快乐的。

可是美国的价值观就有个人主义（参考2）。甚至可以看到，即使在世界大战的时候，美国人仍然喜欢享受，必须要做自己，这和美国的强大没有冲突。

课程设计

具体的就不写了，可以查到蛮多材料的。

主要感受是，1 美国更加注重全面发展 2 没有行政班级制，开学的时候，每个学生制定自己的课程表，更重视对自己负责 3 十几人的小班教学为主，较多以圆桌讨论的形势教学 4 有较多的自主时间，一般三点左右下课。

根据大学对人才的要求，高中会增加一些课程，比如难度较高的数学、编程课等。

培养目的

中学培养的目的，就是输送能力符合大学要求的、能适应社会的人才。

美国中学，更注重自信心、创造力、批判性思维、为自己负责。（参考3）

中国中学，升学率吧。

改进方向

这里只是很粗浅的一些想法。应分为教育体制、学校、家长、学生等等，再系统思考一下。而且和其他领域也有关联。

1. 价值导向：为自己负责、自信、职业选择要自己喜欢，而非钱多的 

2. 改变大学的入学要求，形成一定的价值导向

3. 增加老师和学校，改为小班教学制

4. 自主选课，降低课业压力

5. 对父母教育，只是不让发布成绩，但是内在价值观没有改变，影响还是很大，比如择业

6. 提高社会公平

我们的国家还非常年轻，可能现在当父母的这一代，自己还没有为自己负责、自信、批判性思维的思维。所以，进一步有一步的欢喜吧。因为爱国、奋斗的价值观而做出非凡成就，可能有10%？而每个都有神性，做自己热爱的喜欢的事情，而做出成就的，可能接近100%。

可能会引来的问题。

1. 贫民难出贵子

2. 形成另一波商业导向，专门解决课外活动的

参考文章

1. 东方与西方的差异--语言？
https://zhuanlan.zhihu.com/p/36785534?utm_source=wechat_session&utm_medium=social&s_r=0

2. 美国价值观

https://usahello.org/zh-hans/%E5%9C%A8%E7%BE%8E%E5%9B%BD%E7%94%9F%E6%B4%BB/%E7%BE%8E%E5%9B%BD-%E6%96%87%E5%8C%96/%E7%BE%8E%E5%9B%BD%E4%BB%B7%E5%80%BC%E8%A7%82/

3. 我在美国读高中

https://v.qq.com/x/cover/5xu9zlt1au4aefg/r0532veqk2r.html