今天是21天陪伴的第三天，今天的作业是：
1、思考目前你的DISC特质是否使用得当
2、思考你未来想如何调适自己的特质
学习DISC之前，对自己的性格大体还是有所了解的，很清楚自己的优势在哪里，弱势在哪里。生活中的我，跟内在分析表的结果基本是一样的。平时对自己的了解也基本上是内在分析表这一块，对于工作中的自己到底是个什么样子，真的没有太关注。只感觉工作中就应该那样去做，也就那样做了。可是，当看到外在分析表所呈现的性格特质时，一方面觉得跟自己的实际状态比较符合，可另一方面，也为自己感到委曲。为了工作，还是压抑了自己不少的个性。
总的来说，感觉自己目前的DISC特质的使用还是比较适当的。当然，需要改进和提升的地方也有许多。
比较高的I值在生活中让我的生活处处充满阳光。
个性是一个I值比较高的人，生活中，在家庭里，由于我的活泼和幽默，让家庭里充满了乐趣。甚至把爱人一个C值很高的人都带动的风趣而幽默，并且，在保持C值较高的前提下，I值得到了很大的提升。让他在群体中也变成了一个非常活泼开朗的人。
由于我的I特质，思维非常灵活，创新意识很强，这一点，给儿子做了很好的带动和榜样。生活中，我创意不断，儿子也练就了思考的大脑。在儿子三岁前，我是全职妈妈，由于我带孩子的方式，让儿子成了一个有创意、爱思考的孩子。
举例：早在2005年，我们河北省家庭教育培训指导中心要搬家，从四个单间搬到两间大的一个层子里。东西太多了，怎么摆都摆不下，最后，我出了一个方案，不但全部办公桌椅、沙发、四个档案柜都摆的有秩序，办公的工位全部解决，丝毫不显得拥挤，而且还隔出了一个存放图书及杂物的储藏室，同事们无不称赞。
儿子六岁时，有一次，我和儿子去看牙，等从医院出来后，下起了小雨，自行车座套被雨淋湿了。儿子说：“我将来要发明一个自行车座套，是一层一层的，当上边的一层湿了，撕掉，露出下边的一层。直到撕完，可以再换个新的。”儿子随时都有可能迸发出这样的创意来。
工作中I特质的很好发挥，让我亲和力突显，博得他人的好感
我的工作是咨询和讲课，高I让我富有亲和力，思维敏捷，语言感染力很强。举例：
2004年，石家庄市图书大厦读者俱乐部邀请我去参加专家座谈会。到会的有近二十人，我是倒数第二个发言。前边的专家，都是介绍他们是干什么的，他们认为俱乐部有多么好，他们愿意为俱乐部做什么等等。轮到我发言的时候，我说：“我租房子租在图书大厦附近，我买房子仍然买到图书大厦附近。我要让图书大厦做为我们家的大书房，我要让人民广场做为我家的后花园。在这些年来，没事的时候，我就带儿子到图书大厦看书，借书，图书大厦让我从一位普通妈妈成长为家庭教育专家，让我儿子，在上小学之前就实现了自由阅读。我要永远感谢图书大厦，感谢读者俱乐部。”
与会的人都瞪大了眼睛，而组织座谈会的人则是一直都露出非常惊讶的神色，用两眼放光来形容一点都不过。于是，我成了俱乐部会刊的编辑和投稿人。
再比如：今天上午，我和两位合作者去见一所中学高三的年级主任，目的是将他们学校的家庭教育工作拿下。
一开始，这位主任脸色阴沉，很不耐烦地说：“我们学校一般不搞这些乱七八糟的活动。”
开始，我没有说话，一位年长而阅历丰富的老者先与之对话，通过观察，我发现，这位主任C特质比较高，于是，我决定，用数据和实例让他相信我家庭教育的专业度。于是，我简明扼要地用实例及数据告诉她我都经历过什么，做过什么。
这位主任的表情逐渐打开，面带笑容，和我们进一步谈具体的操作程序。并说：“我感觉席老师非常具有亲和力。虽然我们学校的家长做小生意的比较多，但我感觉，你说话，他们应该能够用心听。”
接纳了我这个人，就有了后续的事情。不到半个小时的时间，就谈好了合作的方式和起始日期。
每次讲座，都能博得校长等的好评。这些都是I特质在发挥着非常重要的作用。
工作中压缩了的I特质，让我显得不那么单纯
对于角色的把控，我还是做的比较好。讲课时，面对家长和学生时，我是专家，而回到办公室，我就是一名员工。我从来没有跟同事或者熟人摆过专家的架子。外出听课，我更是以学员的身份去认真参与。这时候，我的I特质的某些方面是压抑的。而由于工作性质的不同，我的工作需要专业性，需要严谨，所以，这时候，我的C特质就进行了上调。同时，由于I特质，我不想受到领导的批评，所以，我会更加地调高自己的C特质，这样调整的结果是：虽然我的本来特质不是一个精益求精的人，但我把工作尽量做到完美，让领导省心。
这也就是为什么，在内在分析表里最低的C值，在外在分析表里边最高。而在内在分析表里最高的I值，在外在分析表里调整到了中线的位置，说明刚刚好，该活泼的时候不死板，该认真的时候必须认真。也正是由于这个原因，让我在领导心目中是一个靠的住的人。
以后该如何做呢？
无论是内存分析表，还是外在分析表，我的D值和S值都处于中线附近的位置，这是让我非常满意的一个状态。这也是平时让我感到非常自豪的一个地方，该做主的时候，我也能够做主，如果有人作主了，我也就懒得去管这些事情了。有的人让我无法容忍，逼急了，我也会跟其据理力争。而那些懂得尊重人，懂得考虑他人感受的人，即使我吃亏，我也不好意思跟人家去争。我很喜欢我的这种状态，这一方面，希望以后继续发扬。不卑不亢地做人，得自己该得的，做自己该做的，管自己该管的。
但是，在I值里边，有许多的地方有必要调整，比方说坚持性。为什么自己在家庭教育领域这么多年，却没有取得应该取得的成就，就是因为受I值的影响，没有坚持性。就拿写作这件事情来说吧：
一开始写论坛，但是没有坚持下来，当然，社会的发展是一个方面，但是自己的毅力是一个很重要的因素。后来写博客，也是半途而废。再后来写公众号，也是由于各种原因而荒了。现在学了DISC，开始写简书，希望自己能够通过对I特质的调整坚持下去。
现在通过测试，明白了自己为什么不能精益求精，原来是C特质较低的原因。认清了自己的特质，等于给自己贴了一个标签，那接着第二步，就是撕名牌。所以，以后就需要用毅力和意志力来做到这一点，凡事作到：再做好那么一点点，再多检查那么一两遍。
在语言的把控上，进一步提高自己运用语言的能力，该说的时候要能说，会说，不该说的时候，要懂得适时地闲上自己嘴巴。做到不用语言去伤害人。
这是一个懂比爱更重要的时代。了解自己，懂得他人，与人为善，力争上游。
