文/安澜
儿子上小学，班上同学们玩《王者荣耀》的人越来越多，儿子属于跟风型，回到家做作业不如从前积极，回家先是玩手机，等大人催促太厉害，才慢吞吞开始写作业，做作业期间，不停用手机上网查资料，这样一晚上下来，常常作业做到10点、到11点才能做完，自己还抱怨作业多，不想上学。
每次他爸回家就会紧跟在儿子后面，不停地催促儿子做作业，本来兴趣挺高的儿子，在天天这样的督促中，慢慢也疲了，变得不在乎，就像拉磨的驴抽我，也慢慢慢慢跑，学习态度开始反抗的迹象。
看到父子俩这样较真下去，我明显感觉到儿子没有过去自信、开朗，开始对家长有防备心理。我看在眼里，伤在心里。记得我小学时候，父亲对我管理是相当严格，必须一字一笔都要按照他的要求去做。当时的我，答题求快，没有按照老师要求的工整排列，只是写上答案，正确就算ok了。
父亲是个严谨的人，眼里揉不得一粒沙，就非要我按照他的要求，每行顶头写解答，列好公式，做出答案，结尾答题也要去每行顶头写出答题结果。一道题做下来，就是不停的在作业本上贴膏药，把一张张白纸条贴在答题纸上，直到父亲满意为止。每天的作业把我折腾的疲惫不堪，本来兴趣还好的做作业，对于我就像一场痛苦的马拉松，让我想逃离，也恨死父亲。当时的我，多希望父亲能好好给我讲，而不是大吼大嚷，现在我的儿子面临的场景跟当时的我多像。
反抗和厌学开始在他的心里蔓延，我不能让他这样，过去的他那样优秀，学习自觉，自从玩上手机，就开始如此变化，亲子关系恶化。我第一次当母亲，也是唯一的一次母亲，不知道如何管理快到青春期的孩子，叛逆、自己有想法，开始出现在儿子身上。我却不知道该如何与他相处？如何沟通？过去的说教、教育、甚至打屁屁都不在管用。我反复思考自己的教育问题，肯定是我们的教育态度与方法出来问题。
01 儿子，我要和你一起积极面对问题。
作为家长，我们需要学习，现在的社会科技发展快速，孩子接受的信息量远超过当年的我们，如果还用我们小学时代的经验去教育孩子，是在误导孩子，剥夺了他成长的机会。容忍他犯错误，就是给他成长机会，允许他改正的机会。我们需要与他与时俱进，不是一味把他成长中面临的问题，生生推给孩子独自承受。
谁也无法准确预测的未来的发展，谁也无法回避社会在向我们未知的方向发展，未来孩子们面临的挑战，我们更加无法预测。所以也没有资格去自语，我们不会被时代抛弃。我们，唯一能给孩子的，是一颗面对困难与问题的积极态度，努力寻找方法去解决它，和一颗坚定自信的心。
02 作为妈妈，我先反思自己的问题。
我们在每天的工作中不断犯错误， 也在不断进步，不断学会新的知识与观念。在这个共享知识的时代，如果你不学习，你就会被淘汰。每个人掌握的聚焦知识点不一样，如果每个人共享自己擅长的领域，你就会发现自己的知识面在打开，知识的大门在我们面前缓缓打开，视野更加开阔。孩子就是我们的一个老师，我不是天生的母亲，但是我一直努力做个好母亲，一个合格的好母亲，做孩子的好伙伴。陪伴他的成长。因此，孩子成长中出现问题，我们首先反思自己固有的方法是否已经需要改变。
03 与儿子做朋友，找出问题的症结。
儿子是我的朋友，从他出生那天就注定。记得他刚出生，满脸的皱纹的小家伙，只会“哇哇”大哭、饿了、困了、拉粑粑了，都只能通过哭泣来表达。第一次做母亲，不知道孩子什么时间饿了，困了，孩子用哭泣教会我，教会我给他换尿布，告诉我吃饱了的他，会笑；换完尿布，会开心。我们都在孩子的成长中慢慢进步。刚开始换尿布，换的不好，坏了屁屁，孩子宽容的给我们一次次机会，他一直陪伴着我成长。现在我要好好陪着他成长，一起去面对挑战，去分析问题，找出问题的症结在哪里？
04 与儿子一起寻找解决方案，并列出顺序。
相信方法总比问题多，在科技高度发展的今天，每天科学家，技术人员都在推动科技在各个领域的发展，如果可以用技术解决的方法，我们就用科技面对。如果不能有技术解决，就用方法，组织全家开会，进行一场头脑风暴，有孩子的参与，相信更加有意义。首先端正我们的学习的态度，放下家长的架子，一起找出方案，列出顺序，一个一个去实践。相信，爱因斯坦发明灯泡用1000次试验，我们解决成长的问题，1000次试验足够了。
05 互相监督，一起执行。
方案的执行，这更是我们家长最擅长的强项，如何和孩子一起执行，相信在工作中的经验在这里就可以运用了。如果让想法落地，就与如何让出生的孩子有奶吃，有衣穿、有自己的房间、有家人照顾一般，一件一件去落实，实现它。
06 和儿子一起评估执行效果，总结经验与以待提高。
评估整个方案的效果，学习与爱好如何不冲突，均能兼顾，有效的时间管理是否能有效执行，方法是否有效？效果如何？哪些地方做的好？哪些地方需要进一步改进，如何改？统统头脑风暴出来，总结1,2 3....... 。
孩子和我们一起去面对问题，解决问题的过程就是一次学习，对于我们，也对于孩子。下次他遇到问题，一定比我们做的好。我相信。儿子！你说是吗？
