先生：（站在舞台侧边，孔子像斜下方，打开书本，做深思状）夫君子之行，静以修身，俭以养德。这文章对学生大有所益啊！
抬头，喊助教。“把孩子们叫进学堂吧！”
助教：拜师入学啰！
（配乐1.音乐声响起。生缓缓从侧幕整齐排列站出，一男一女排列领队，其他人随后排列）
助教：端正衣冠。所谓先正衣冠，后明事理。衣冠不仅仅意味着遮羞，更重要的是反映人的精神面貌。
助教：参拜孔子。一鞠躬，再鞠躬，三鞠躬。（全体一起）
助教：拜先生。（侧身站）
学生一起拜先生。
（第一段音乐停，拜完先生大家一起跪坐在地上。）
先生：诫子书是诸葛亮一生精华的总结，他的观点对一个人的为人处世有很大的帮助，昨日大家学了这一篇，都背下来了没有？
（配乐2起1：40）
助教：夫君子之行，静以修身，俭以养德。（大家起）
学生同时朗诵诫子书（坚定）：夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
（动作：拿着书本，摇头晃脑）（助教从侧幕缓缓走到孔子像前）
先生：很好，我们当学子的人，必然要把自己的志向与国家的发展结合起来，当我们立志胸怀天下的时候，你的行为也会随着变得更好。
（林建打瞌睡，被发现了。先生罚站。）
恩，怎么有人在打瞌睡？！这个态度可不行！学习，少不了要有吃苦的精神，要有长远的眼光。罚你们站起来，把《生于忧患 死于安乐》这篇文章背诵一遍！
助教大惊，紧张地把大家拉起来。（快点，快点，先生生气了，后果很严重）
站好后，（配乐3起1:30）
助教：男生起。
男生：前六句
女生：中间部分
男生：结尾部分
先生：天将降大任于斯人也，必先苦其心志啊！孩子们，人生前行的路上一路荆棘，你觉得苦，那其实是人生必然的滋味，也是人生道路上的财富。阳光总在风雨后，没有人能随随便便成功。豪情壮志可以扫清前进路上的一切障碍，明日我们要研修岳飞先生的《满江红》，不知大家预习得如何了？
助教：孩子们，振奋起你们的精神来，给咱先生好好表现一个！
（配乐4 起 1:30）
朗诵《满江红》
（女）怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。（男）抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。（合）莫等闲、白了少年头，空悲切！
（女）靖康耻，犹未雪。（男）臣子恨，何时灭！（合）驾长车，踏破贺兰山缺。（男）壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。（合）待从头、收拾旧山河，朝天阙。
助教：先生瞧瞧，他们表现不错吧！
先生：好，好。这样才是好样的！我们永远不要忘记自己学习的决心，也不要忘记曾经这时节里的每一个自己，要做砥砺前行的自己。
学生：谨记先生教诲！
全体向观众鞠躬后退场。
