“妈妈，我的英语书忘带了，你帮我送到学校来。”
“妈妈，我的钢笔丢了，你给我买个新的。”
“妈妈，我的红领巾找不见了，你帮我找一下吧。”
......
这种情景不知道大家是不是熟悉？
前不久和同事闲聊，同事就向我抱怨：他的孩子经常丢三落四，今天忘了带书，明天忘记带水杯，今天铅笔丢了，明天红领巾不见了......
我一听，原来不只是我家孩子这样，大部分孩子似乎都有丢三落四这样的问题。
做事粗心，不是丢了这个，就是忘了那个；越是着急要用的东西，孩子越是找不到；不是把要带到学校的东西忘在家里，就是把要带回家的东西忘在学校里，常常要劳烦家长来回跑……
丢三落四的毛病普遍困扰着我们很多家长，面对这个毛病，很多家长反复数落、反复提醒，可是似乎起不到什么效果。
一般来说，丢三落四的孩子有这样一些特征：独立性差、依赖性强、粗心大意、毛毛躁躁等。是记忆力有问题吗？显然不是，这些丢三落四的孩子用心记忆的时候并不差。
那么，为什么总是丢三落四呢？究其原因主要有以下几点：
第一点：没有教会孩子爱惜物品
现在家庭生活条件普遍比较好，孩子丢了钢笔、橡皮，家长觉得没什么大不了，也不会去惩罚孩子，家长很快就会给孩子买新的，孩子体会不到丢三落四的后果，自然不会懂得珍惜。
第二点：因为总有人替他操心
当孩子找不到东西时，父母的关注，总是“非常及时到位”，事事都为孩子想周全，这样一来，孩子知道即使自己忘记了，也不用担心，因为有一个万能的妈妈会替他想着。这让孩子渐渐养成了依赖家长的习惯。
第三点：注意力不集中
很多家长在孩子幼儿时期，不注意对孩子进行专注力的训练，让孩子一边看电视一边玩玩具，或者一边听故事一边画画，孩子经常一心二用。长期如此，就形成了恶性循环，从而导致孩子做事的时候，总是无法集中注意力，漫不经心，丢三落四。
所有的习惯都是日积月累形成，孩子粗心、马虎、丢三落四也一样。这些不良习惯不但会影响他的生活，还会影响它的学习成绩，甚至有可能影响他将来的工作，因此，作为家长一定要注重培养孩子细心做事的好习惯。
具体怎么做呢？
首先，为自己的丢三拉四付出代价。
看个例子：一个德国的留学生丢了他的宿舍钥匙，可让他没想到的是在德国丢了钥匙，并不像中国一样，只换自家锁就好。在德国，如果你丢的钥匙包含了大楼的钥匙，那整栋宿舍楼相关的锁都要进行更换。可一个大楼，少说也有五六十个房间，这代价可要几千欧啊！就算找开锁师傅也得花200欧，而且打电话预约一般都要5—7天，留学生从没想到，丢个钥匙会损失几百欧甚至几千欧。从那以后，留学生对钥匙总是异常小心的看管，就生怕再丢一次。
所以改掉丢三落四的毛病，最好就是让孩子自己承担所带来的严重后果。一旦孩子发现，丢三落四的后果是痛苦的，他就会自觉珍惜身边的事物，进而改掉粗心的毛病。
其次，关注孩子行为习惯的养成。
东西摆放要分门别类，工具使用完要放回原处，出门之前要清点随身物品......类似这样的生活习惯，家长应该从小开始培养。另外，家长也要以身作则，创建有序的家庭生活环境，和孩子共同维护。习惯了井井有条，孩子就不容易“马大哈”了。
最后，多给孩子“细心”的心理暗示。
如果孩子犯了一点错误，家长就简单地归结为粗心，甚至小题大做批评一通，一再强调孩子马虎粗心，孩子就会真的认为自己粗心。相反，如果父母能及时观察到孩子的细心之处，并加以表扬，孩子心理上就会有一种“自己很细心”的心理暗示。同时让孩子看到细心的好处，从而让孩子在主观克服粗心的毛病。
孩子丢三落四的现象，其实都是父母在孩子做关键的秩序培养期疏于帮助，有些还是父母的干涉造成了孩子的这种行为。
因此，当你发现孩子丢三落四，自控能力差，千万不要呵斥孩子。首先，家长们首先要学会做“懒父母”。收拾书包、检查作业、整理房间之类的事情，让孩子自己做，给他们锻炼的机会。其次，我们家长要有耐心，耐心培养孩子的自控力，在提升自控力的同时，让孩子集中注意力，彻底改掉丢三落四的毛病，做有自控能力的小主人！
