玫说“我现在只要是翻过的书，都努力把它变成作业，要不然，会感觉自己白翻了”我很佩服又很惭愧。春说；“我就比较不靠谱，书是翻过了，读后感已经流产了。”于是我很认同，也释然了。玫说的是我的理想，春说的是我的常态。每读一本书，我都觉得有共鸣共情获益的地方，很想记录下来。可大多数的结果是书浏览了，读后感夭折了。打开我在简书上的私密文章，还可以看到那些读后感半成品，彼时一旦停笔，续写的机率就很小了。现在正浏览裘山山的散文集《一路有树》常有共情的地方，但如果不及时记录，必又最多只能见到半成品。为了二月作业不流产，只有试试一气呵成法了。《一路有树》的作者是位50后女作家，坦率的说，在遇到这本散文集前，我并不知道她，打开这本书只是被书名所吸引，没想到一读就喜欢上了。有时候喜欢一本书不一定是作者文笔有多好，故事情节有多曲折离奇，而是贴近了读者的生活，能勾起读者诸多美好的回忆，产生共情。在第一章“青春之谜”中有一篇关于作者学骑自行车的文章，有点惊险，有点刺激，富有戏剧性。这让我想起自己第一次学车的情景，那是小学二年级的一个寒假，我们几个同住学校宿舍区的小伙伴在操场玩，已经上了初中的昊哥哥坐在水泥台上边吃蜜枣边给我们几个小学生讲述他的初中生活，他讲得眉飞色舞，我们听得羡慕无比，忽然昊哥哥说我教你们几个学骑自行车，以后上初中派得上用场。于是我们几个兴高采烈、争先恐后地学，因为车大人小，都只能把一个脚伸到三角架里踩，昊哥哥很负责任的扶着车后座跟着跑，我们中最好的成绩就是没人扶着也能骑上－小段，每到此时昊哥哥就会大大表扬一番，让我们兴奋不已。可惜此种好事仅此一次，以后昊哥哥再没提起，即使我们要求他也不应允，只说蜜枣吃完了没力气跟你们跑了。估计是昊哥哥回家后被父母批评了，毕竟万－摔了别人家孩子就不好交代了。虽然这次学骑车很短暂也并没有让我完全掌握骑行技能，但留下的记忆却是温暖美好的。第七章中的“你在他乡开花吗”一文给我留下深刻印象。文中讲了作者养育黄果兰的故事，从养在花盒里到移到院外的空地上，从幼苗到比儿子高出一个头再到两米多高，从不开花到开了7朵花再到满树花苞，整整9年和主人相伴左右，给主人带来莫大的快乐，可有一天这颗树因为园林改造被移走了，是晩上被移走的，谁也不知道它去哪儿了，随后作者写到“我心里隐隐作痛，地面上那个大坑就好像挖在我心里似的。虽然我原先多次想过，它若是去了别处，只要好好活着，我就无所谓。但现在看来我是有所谓的，我难受，我心疼，我不放心，我牵肠挂肚。……毕竟它与我相处了整整9年啊！”由作者眷恋的黄果兰，我想起了与我相伴过几个月的发财树，这是我养过的最大的植物，买来的时候已经有一米高，枝繁叶茂，郁郁葱葱，－看到它就有生机勃勃之感。转眼放寒假了，校工告诉我这个植物储水功能强，十几天不浇水也无妨 ，我很放心。可当寒假中我去办公室看它时，它叶子变黄了，之后怎么挽救都无济于事。我上网搜了发财树的养护方法才知道发财树是热带植物，室温太低不易成活，我真后悔没有早点看看养殖方法及注意事项，那样放假前把它挪到窗口，有阳光照射会温暖些，也许它就不会冻坏了，可树已经死了后悔也没用了，至此之后我再也没养过类似植物，我怕环境不宜导致悲剧重演，不想再次感受这种别离的滋味。读书、忆人忆事；读书，共情共呜。也许读书的乐趣也在于此吧！
