反省成长，逐光奔跑
一年来我积极参加各种活动，为晋职赞资本，为获得荣誉证书的驱使功利思想占上风。
一周做三节公开课，勇多谋少。我积极参加了三课一研和群体评优活动，校级群体评优课获三等奖令我有些沮丧，对备课文本解读不深，文本展示环节比较慌乱，没做到游刃有余。
我利用暑假读了魏智渊老师的《高手教师》，期待能成为我的根本性书籍，指导我进行班级管理，可是，开学后我没有再重新研读这本书，把书中的一些真知灼见抛到脑后，没有做到学以致用，以至在班级管理中经常情绪急躁，思考问题缺乏智慧，处理问题简单粗暴。
11月初，仓促准备的消防安全主题班会《争做消防安全小卫士》荣获区二等奖。班规形成虚设，班干部培训不够，班级凝聚力不强。小组建设预评价不够专业，没摸索出自己的带班特色。
郝晓东院长在新网师2022年新年贺辞：“以自身的确定迎接未来的不确定”鼓舞人心。
利用寒假，我开启了每天晨跑模式，每天读书写作、我要继续跟着陶新华老师学习教育中的积极心理学《激情的教师，蓬勃的学生》，“在生活和学习之中始终保持一颗平常心，让积极在我心中生根发芽。我要向着希望与梦想奔跑，活成光芒万丈的样子。
因为我明白了：成绩不代表一切，职称更不是人生的全部。
2022年，虎虎生威，我要努力追求心流澎湃的人生！
