群里两个提问题的姊妹，你们好，我看你们都是提到这事，孩子其他孩子相处的问题，原则其实是一样的，我把原则讲了，以后，你们自己要看怎么具体的应用，为什么呢，因为你们对你们的孩子最那个情况，要远远比我了解，我只能给你们提供原则，首先我要说感谢上帝让你们的孩子现在遇见这些问题，其实现在国内的独生子女，如果小时候不遇见这个问题，长大了以后跟人打交道普遍都有严重的问题，为什么，因为从小一个人长大，太自我中心，就会造成长大和别人相处出现各种各样的矛盾和冲突，我们中国以前的家庭结构是家里很多弟兄姐妹，包括我们家，现在我有三个孩子，他们从小在一起玩儿的时候他如果太自我中心，他的弟兄姐妹不高兴，就会训斥他。如果他从小被其他孩子训斥的话，他就知道他的界限在哪里，这样是对她有益处的，作为父母来讲，我们是要帮助他，引导他，帮助他看见他的问题，记住人从小心怀恶念，本身都是罪人，罪人都非常自我中心，都很自私。所以，你们带领孩子引导他们的话，注意引导孩子不要律法主义，不要只是注重跟他说你这不要做，那个不要做，而是要引导她认识自己认识上帝，怎么引导他认识自己认识上帝呢，就比如说他，他一般吵了架，和人家有矛盾，他会有情绪，我们家长就慢慢要地问他，就像我们家我的那个小儿子，他以前火气特别大，他生气了以后当时我不问他，因为他很大的火气，等他过一阵子以后，我就开始问他。

        我就问他，亲爱的，你为什么生气呢？他就说，因为这样，所以那样，总之就是因为你们惹我生气了，我说我们怎么惹你生气了呢？他就会具体说出原因，然后我再说，那为什么那样子我们就惹你生气了呢？让他再说，到最后你问到底的话，就是让他把他的期望，他对周围人的期望，他希望人家怎么对待他这个问题说出来。然后我就说:“那你有没有发现，你是不是期望周围的环境和人都按照你的要求做事呢？那说明了什么问题？是不是说明你心中有个宝座？谁坐在宝座上呢？他说他自己。我说那不就叫拜偶像吗？你这不就是得罪上帝吗？

    你看见没有，我就慢慢的帮助他分析，他为什么会这样想，他为什么会这样做，他为什么会生气，最后，我会让我的孩子自己说出来，他在拜偶像，他心中有个宝座，不是上帝坐在上面，是他自己坐在上面。然后我就跟他说，这就是圣经上说的，人，都是罪人。这就是为什么圣经上写着亚当，夏娃吃了善恶树的果子就是犯了罪，为什么呢？因为他们吃了个果子以后，他们自己就为自己定了一套是非标准，他就用这个标准审判世界，审判其他的所有的人还要审判上帝，而且都是以他为中心对他好的那个标准，是不是这样呢？这就是为什么我们会得罪上帝的地方，我们都是以自己的一套标准来要求别人。

    然后就跟他讲，所以这就是罪的后果，罪的代价，就让我们跟上帝没有关系了，然后罪的代价也让我们周遭的人都很讨厌我们，是不是？这不就是和孩子传福音的很好的机会嘛。然后再跟他讲，你看那个箴言，第三章不是说了嘛，你不要让慈爱和信实离开你，你就在上帝和人面前蒙恩典。你就说人跟人打交道有两点很重要，一个是守信用，说言而有信，再有就是慈爱。如果我们自我中心，不讲信就会让人家就很讨厌，得罪上帝。

    我稍微总结一下，当你的孩子跟人家吵架以后，你要坐下来慢慢的引导他。但是你说我不知道啊，就因为你平时读圣经读少了，我们要多读圣经多思考，然后自己要活出来，慢慢的你就知道了，才能给孩子做榜样教导孩子。

      再者，我稍微说一下，其实人的情绪是一个非常好的东西，我们人的情绪是天下最好的仆人，是最坏的主人，什么意思呢，如果我被情绪控制了，也就是情绪是我的主人，那这个情绪就太坏了，但是如果我对我的情绪很敏感，我也对周围的人的情绪很敏感，我也帮助我自己能分析我的情绪，从我的情绪分析我的心，分析我的世界观，价值观，人生观，我最看重什么，因为人的情绪往往就是可以反应出你最看重的东西，最让你高兴的事情，然后就帮助我们分析我们最看重什么东西，所以能够帮助我们，分析我们自己，我们也可以帮助我们的孩子分析他们的心灵世界。

    一般孩子，他的发脾气，都是因为他认为正确的，他认为在他心里重要的东西被冒犯了，所以你可以帮助他分析他心里面那个东西到底是什么，你就一点点的问，温柔的问，切记不要又喊又叫，如果我们对孩子又喊又叫，他就把心对你关上了，他就不想跟你说话了。我们家整个孩子成长过程中，我们也用过一两本儿家庭崇拜的书，我觉得最好的书，我跟你说实话，就是圣经。孩子很小的话，你不需要用很多的这圣经章节，每一次就用两节，比方说这个以弗所书六章，一到四节，我们每个星期我们都讲一遍，我们先一起读，读完了以后，我们就把他讲解一下怎么应用是什么意思，然后就让孩子们讲讲他们怎么应用，然后我们一起祷告就行了。然后，我们另外的时间，我们也用箴言来家庭崇拜。但是我的孩子，我是训练他们平时除了家庭，每个人每天都要读圣经的，从半年以内开始慢慢增加读经量，他们小时候就按着顺序读，一点点增加加，一直加到差不多每天读四到五章。我们家庭崇用过以弗所书六章，一到四节，约翰福音路加福音每次都是找这么一到三节，我们也经常用箴言，用箴言带孩子挺好的，能够规范他的行为，同时箴言也是智慧之书。

      Z姊妹，我刚才看到你的留言，感谢主，你信了耶稣愿意追求，而且愿意做一个顺服上帝的人，愿意开始带你的女儿认识上帝，非常非常好，为你感谢主，下面我谈一下我的建议，因为你在她六年级，你才信耶稣，基本上就是在信仰上面，你错过了那个单向教育的那一段时间，不过也没关系，只要开始了就不晚，因为上帝给每个人给的不一样，他要的也不一样，所以就是你现在是处在第二阶段。在这个阶段的孩子，她也有独立的思想能力了，这个时候你不能单向说教了，这个时候就是申命记第六章记载的，这是第二阶段，就是双向讨论的这个阶段，而且你女儿，因为她已经开始有自己的一套识别能力了，所以你说教是不行的，但是你女儿可以通过观察你生命的改变来认识主，所以这段时间，姊妹，我建议你，就是努力的去顺服你的丈夫，活出见证，偶尔有机会跟你女儿谈话的时候，你问她一下有没有发现，妈妈现在做和爸爸相处跟以前有一点不一样吗？如果她说有不一样，那就是你分享的机会，因为这个时候是尽量多花时间陪你女儿坐在她的旁边，只要她回来坐在她旁边，但是少啰嗦多争取到你说话的机会。

    比方说，你可以问他，他观察到妈妈在他爸爸面前有所改变吗？他说，有改变的话，这其实就是你说话的机会嘛，那你就可以分享上帝你怎么改变你的心，你可以分享你的心路历程，你是怎么想的，这就是对你女儿的这种通过行动来影响孩子，带领孩子寻求认识上帝。比如刚才这个周辉弟兄，他建议你订的那些书是国内广州的，我以前在群里面发是那个创造科学的杂志，我建议你能买一些这样的书，这个时候你给你女儿看，可能她不一定会接受，因为到这个年纪她会瞧不起父母亲。

    但是你可以做一件事，就把这些书放在她平时，最喜欢坐着最喜欢看的地方，我的三个孩子到这个年纪的时候，我就是把我想让他们看的书放在什么地方呢，第一个放在他们的厕所旁边，我就把我想让他们看的书放在他们上厕所的地方，他们平时上厕所坐在那儿，他就可以看。再就是他们平时喜欢坐在餐桌旁边，那我就餐桌上面总摆一些我想让他们看的书，所以我们家在孩子成长过程中，家里的那个整洁不是我的首要任务，我实在是想影响他们读一些书的话，就会放在他们平时去的总坐总去的地方，这样他们顺手拿来就看看。

    再就是我再强调一下，在这个年纪的时候，他们已经有自己的思想，有很好的思维能力，所以你不能单向说，要和他们一起讨论，讨论的时候要注意就是这个年纪的孩子很自以为是，所以呢，坐在旁边经常以问问题的方式问他一些问题，或者当他在学校，他有一些反馈你可以顺势去问他们一些问题你们一起讨论，比方说他对什么有什么看法，他回来说的时候，你就可以捡起他的话题来说，这就是要求你要注意时间的选择，像我的孩子这么大的时候，我就是争取她下午在家，她一放学，美国的孩子放学很早，她放学我就在家坐在他们旁边，我不帮她干家务，我们家孩子，像这么大都会自己做饭了，像女儿，她十二三岁回家，都是自己煮一碗牛肉汤面，我就是給她买一块牛肉，买一些蔬菜，佐料放在冰箱。然后她自己就在那儿做饭。她做饭的时候我就坐她旁边读圣经，然后她吃的时候她就开始慷慨激昂，说一下学校的事，我就跟她聊天儿，你不要帮她做，为什么呢，因为你帮她做的话，你为她做的越多，她越会挑剔，孩子是这样，你你越娇惯她她越不懂得感恩，越挑剔，所以你不要帮她做，她自己做的话，你轻松一点，你还有说话的机会，如果你忙忙碌碌的帮她做，她在一边玩儿，她就跟没时间跟你讲话了，明白我的意思嘛，所以，孩子的事儿你不要帮他们做，他们做你坐在旁边读你的圣经，你倒还有机会跟他们说话。

    所以呢，一般情况下，在孩子青春期的时候，我会尽量找机会，坐在我们家孩子旁边，然后呢，他们说些什么话，我就会就着他们的话引用圣经来引导他们向他们传福音，和他们聊天，但是你要注意，要很能管住自己的情绪和嘴巴，因为这个时候的孩子，有时候说话会很难听，他们会说很冲的话，或者对你有点烦不想听你说话，我跟孩子们说话，到这个年纪，我的原则是，他一烦，我马上就不吭声，我不会跟他顶，不会跟他吵，因为如果你吵的话，你刚才说的话他全部都扔出去了，他就会全盘否认你的话，明白我的意思吗，就是说，在他听得进去的时候，我就赶紧说，这就要我们自己把握时机，找他受教的那个时刻找他说话聊天，受教的那个时刻，英文叫teachermoment，就是要很敏锐的眼光去分辨。