早上起床孩子心情不佳，哼哼唧唧，问什么都不说话，这画风已经很久未见了，几经催促，我们出门了。路上，我知道孩子今天肯定是有心事的，于是我放慢脚步俯心相问，洋你怎么了？孩子不回，依旧哼叽，我知道考验耐心的时候到了，于是继续问，洋洋，你有什么事你要告诉妈妈了，你不说，妈妈怎么知道呢，你看，你难受，妈妈也在难受，但妈妈却帮不了你呢！短暂沉默，孩子才啍叽着挤出“怕”，我假装没听见，问：什么，我没听见！儿子这才更大声更清晰的挤出“我怕”，我知道了他此刻的心情感受，我有点方向入手了，于是我更温柔耐心的开解：哦，宝宝你做恶梦了吗？儿子摇头，我又继续问，那你怕什么呢？他轻声回：怕老师骂。我疑惑了，孩子怕老师骂，孩子犯错了吗，还是老师太严厉了？于是我继续问：为什么怕老师骂呢，宝宝犯了什么错吗？孩子不回答，我继续问，哪个老师会骂你呢？他又是简短的啍出：我怕朱老师骂。我继续问：朱老师为什么会骂你呢，可以告诉我原因吗？孩子回答：没完成作业。老师骂。哦，我刹那明朗也开心了：孩子昨晚忘记带语文知训回家了，昨晚我也发信息给老师让今天给孩子补，也跟儿子提过让他只能今天补了，没想到我们大人已经忘记的事情还在孩子的心上种着根，于是我开解到：是不是昨天语文知训没带回来，没完成所以宝宝怕呀？孩子：嗯!!我说：这个作业宝宝为什么会忘了带回来呢？儿子不吭声，我继续说：是不是因为昨天搞活动太忙所以就给忘了？儿子点头。我继续说：那个没关系了，妈妈昨天已经发信息给老师说你忘带了，你今天去到学校时跟老师说一下，然后补做就好了。孩子依然不出声，我说：是真的，妈妈跟老师说了，老师还说好的。老师不会骂你的。孩子依然不吭声，我继续说：你看，昨天李老师不是还表扬了你吗！儿子点头，我继续说：昨天你做好了，进步了，老师就表扬你，同样，你做错了，老师批评是不是应该？老师如果骂你，肯定是你在这点上没做好对不？儿子“嗯”回答。我说：所以，我们今天忘了，我们争取下次一定记得好不好？儿子又点头。我继续：朱老师是班主任，要对你们负责，他是爱你才有可能骂你，下次不要老师骂我们就自觉做好，可以吗？儿子声音基本回复原有声音说“好”。

      我知道可以再深入一下教育，就说：洋洋，你们昨天是不是开班会老师说要你们收心好好复习攻课了？儿子回“对啊”，我说：老师应该是想要你们好好复习呀。那期未，你想进步一点吗？儿子点头，我说：那英语考个八十，进步一点，数学考个八十，进步一点，语文考多少？我挪耶笑：考个六十，也进步一点？儿子说：好！数学我要考100，数学简单！“我哇，太厉害了”我开心赞扬道：可是考100分，要很认真也要很仔细的，做完了也要仔细检查一遍，计算出结果答的时候也要有耐心的写很长的文字答清楚提问的问题，老师才不会这里扣一点哪里扣一点的，你行吗？他答：恩，可以。我现在都可以很认真了，考99分也行，但是我想考100分。我说：好，那我们加油，要更努力更有耐心才行！儿子说“好”。

     说话间，我们来到早餐铺，我们对学习的讨论暂停了，我知道英语和语文的知识学习我还要抽时间继续开导碎碎念，特别是语文的拼音与识字，如何加强，我们还要经历非常刻苦及有耐心的攻坚战。

     今天娘俩的对话，让我心里多了点小确幸：我们的小野牛学习的欲望要有所萌芽了，虽然有点晚，但是我依然很欣慰，同时也希望自己能更加多学习到一些正确的科学育儿的方法，避免少走弯路，可以更好的兼顾他的纯真、自信与梦想的同时让他能满怀热情的投身到知识的学习中！

     每个父母对孩子的期望都很大，我也一样，但是我给他订那些个小目标，我是希望他能尽力去感受进步与成长的力量，慢慢内心丰盈与强大起来，我希望他永保乐观幸福，多感恩，少报怨少仇恨！尽管妈妈的生活中也碰到很多没品缺德的渣人，但是我还是想以身作则的告诉孩子：愉悦努力的去看待世界，你的心会更富有！

                                   山上杉树为爱朗读

                                          2017.6.7