2017.06.15 星期四 晴
下班回家，儿子见了我高兴的说，妈妈告诉你个事，语文老师今天又表扬我来。我说，是吗？因为啥？他说，老师说我默写的好。我听了心里一亮，好事。就说，那挺好，以后再接再厉。说实话，儿子以前特别讨厌写字，你叫他写，他以各种理由去推辞。现在不是那样了，对语文我觉得有了兴趣，不是那么排斥，而且按时来家给我说，今天老师表扬我字写的好了，有时说，老师说我写的作文想象力丰富了，等等。昨天还来家说，老师奖励了他一个语文本，说是因为字默写的好。看到他的变化。我想，这个语文老师真是教导有方啊，能调动起学生对学习的积极性。还有英语老师，儿子前几天也来家说，老师因为他配音好奖励了他一个英语本。当时听了我也是心里很高兴，因为王霖烽是属于难管理的孩子，很让人头痛。
说实话，儿子在这学期变化挺大的，先不说成绩是否好坏，最起码在学习上比以前态度端正了不少。以前叫他做作业，总有一些理由在等着你，现在你叫他做，他说，好好，我做行了吧？特别是这段时间进入复习了阶段，晚上这作业都能痛快的完成。我心里明白，他今天的变化，这与老师们的费心管理是分不开的，老师们用奖励的方式，鼓励学生去学习，充分调动了孩子们的积极，上进的心里表现，他们觉得自己的学习得到了老师的肯定和赏识，更应该好好的学习。
望子成龙，我希望他能好好的学习，将来能有一席之地，有美好的未来。
