《效能进化论》：目标结果倒推法

流程–现场演绎内容

1分钟自我介绍：各位伙伴大家上午好，很高兴今天能进行我的1-1首拆！首先做个自我介绍。我叫龚正伟，龚是上面一个龙下面一个共的龚，和老公的公同音；正，是正直的正；伟，是伟大的伟。所以这里就有一个寓意就是说：每个家里都有一个正直而伟大的老公（龚），所以现在就用1秒钟的时间感谢一下你家里的每一位老公。

我现在的职业是做企业培训咨询服务的，主要是帮助企业的人力资源部门，为企业的各层级员工提供：管理、销售等方面的培训。所以有需要帮助的可以立即找我。

2分钟介绍拆书帮：为了让大家更好的理解我接下来的拆解，先给大家简单介绍下拆书帮。既然咱们是拆书帮，所以我们最重要、最擅长的技能就是：拆，所以我们就把拆书帮拆开来看。

首先看看什么叫拆书？不是说用真的某种工具比如剪刀把书拆成碎片，说的是用RIA拆书的方法来读书。

RIA又分为两种：一种是个人学习拆书。R环节是阅读原文，就深度阅读书里面所讲的一些好的方法或者工具的片段。

然后以自己对片段的理解，用自己的话归纳总结，写出几个行动步骤点，就是I环节的重述原文。

最后就是A，A有两个A1和A2。A1是关联经验，就是回忆自己最近一周或一个月发生过类似原文片段中的情境，写下经过和结果，并反思。A2是新知应用，也就是在接下来一个周或是一个月如果发生类似情境，写下你将怎么运用原文提到的行动步骤点来处理。

所以RIA就像剪刀一样，剪切复制原文的方法步骤、粘贴到我们的大脑里，然后演变为自己的行为和技能的过程。

第二种就是组织学习拆书。也就是拆书家现场带领着一帮学习者，用RIA的方式一起学习一个片段的过程。就像今天我们正在做的一样。

再来看看什么是拆书帮。拆书帮，是由赵周老师创立的，简单来讲就是一帮用RIA拆书法读书的人所组成的一个公益性社群，使命是为了帮助更多学习爱好者成为拆书家。现在全国有20多个城市有拆书帮分舵，比如我们拆书帮重庆分舵就是其中一个很有活力的分舵。每个分舵都会有线上和线下两种公益拆书活动，比如今天我们就是在线下拆书。

2分钟阅读原文片段:我今天分享的主题是《效能进化论》一书中的“目标结果倒推法”的片段，现在请大家用2分钟左右的时间阅读下原文片段。读完之后，举手示意就可以了。

5-10分钟现场演绎:好，相信大家也读的差不多了，没读完也没关系，我现在为大家讲讲我对这个片段的理解：

这段原文就是教会我们一个方法，就是：如何用目标结果倒推法训练发现做成一件事的成功关键要素？

方法很简单叫目标结果倒推法，我把它总结为3个步骤，九字真言：

1、问目标。也就是做这件事的本质目标是什么？

2、问结果。也就是如果事件的目标已经实现了，结果状态是怎么样的？

3、问过程。也就是要达到每一个结果状态，过程中我们都具体做了什么？

这个方法可以给我们带来很多好处：

帮助我们分析要做成一件事的主要关键要点是什么，在下一次做这件事的时候，更简单、更轻松地完成，这样会帮助我们更高效利用我们的精力和时间

比如在设定目标和计划的时候，让我们更清楚做好哪些关键点，成功概率就更高

不过这个方法也是有适用范围的，比较适用于那些需要我们多次重复去做的事件。比如销售人员需要重复去做的是和客户沟通，那如果能找到和客户沟通的成功关键要素，就可以增大和客户之间的有效沟通的成功概率。

A1关联经验：举个例子，我刚好在上周为自己做了1个目标。最近一个月我在参加咱们拆书帮的训练营，如果想要顺利结业，并有资格做拆书家的话，就必须完成个人学习的RIA拆书20篇。所以我就决定要在12月18号之前完成20拆的目标。

在设定目标的时候用的另外一个方法叫结构4问法，最后拟定的目标是：每天要在电脑前或者空闲时间完成至少1篇拆书任务。

其实从目标和计划的具体和细化程度上来讲还是比较完美了，可以照着执行了！但还有一个很重要的事，就是我要怎么做才能更好、更快、更轻松的完成每篇拆书的任务呢？也就是我没有找到成功拆书的关键要素。

A2新知应用：其实我们每个人都在不断的为自己在设定目标的，只是有时目标很简单我们自己都不会把它当作目标而已。比如我接下来要做的是拆书家升级的大概9次线下拆书，所以现在我为了要成功的完成每次拆书活动，我需要用目标结果倒推法来找到线下拆书的成功关键要素？

1.问目标，我的目标是希望每次完成线下的拆书活动后，我的拆书能得到观察家们和学习者们的一致认可和鼓励

2.问结果，如果每次线下拆书活动，都得到观察家们和学习者们的认可，具体结果状态是:

a.获得观察家们一致认同，说：恭喜大侠升级了

b.我的拆书活动中学习者们觉得能听得懂，用得会，并以掌声给予鼓励

3.问过程，如果我的线下拆书都得到了观察家和学习者们的认可，在拆书过程中我具体都做到了：

a.拆书前严格按照各拆书家级别的拆书流程和技能要求点准备演讲稿，并在拆书演绎过程流畅、自然地表达，比如I环节讲得简单易懂，A1环节故事鲜活有对应，A2环节行动具体可衡量等等

b.在整个拆书过程中和每个学习者都有目光的交流、笑容的交流，甚至语言的互动。并且能给学习者提供问题的解答和方法运用地指导等等。

总结：好了，今天我的分享就是这么多，希望能帮得到大家，现在我们来回顾下，一共就4点：

首先是自我介绍，我叫龚正伟，做企业培训咨询服务的

第二是介绍了拆书帮，拆书帮是一帮用RIA拆书法读书的人所组成的一个公益性社群。

第三是RIA拆书法的R原文阅读环节，阅读了《效能进化论》一书的关于“目标结果倒推法”的片段

第四是用RIA拆书法的I和A演绎了现场拆书，分享了目标结果倒推法的3个步骤的九字真言：1、问目标2、问结果3、问过程

大家现在也可以花1分钟的时间想想，你将怎么把我今天提到的两个方法，第一个是RIA拆书法，第二个是目标结果倒推法运用到自己的读书和目标制定上，如果有时间可以把运用计划写下来，然后就是一个字：做。谢谢大家，谢谢！