我们村大山不多，小山不少。我们学校对面就有一座小山，山上除了松树，就是油茶籽树。
小学四年级时，有一天，老师突然宣布第二天搞活动，去对面山上收茶籽。具体安排为早上八点在学校集合，然后到山上摘茶籽，中午在山上好野炊，下午四点半回家。还把我们分成几个小组，让我们组员自行商量带搞野炊的东西。
我们当时可兴奋了，不用呆在教室，可以去山上玩，还能搞野炊。很快就把各自的任务给领了，我领了带水和蔬菜的任务。
第二天，我早早起床，灌满了5大矿泉水瓶，三瓶用书包装着，两瓶用绳子栓住然后挂在我脖子上，两手各提一个袋子，里面装着由我爷爷早一天准备好的莴笋菜。那时候，小胳膊小腿，走起来虽然有些困难，但还是让我折腾到了学校。
接着，跟老师同学一起来到摘茶籽的山坳。老师先给我们每人发了一个袋子，让我们每组分了块，并鼓励我们努力摘，摘得多的人给发奖励。听说有奖励，大家可兴奋了。
虽然以前从没摘过，但茶籽挂在树上摘起来跟平时摘桃子也没有多大区别。对于摘茶籽，个人偏好体现的淋漓尽致。有人就近摘，不论大小，瞧见一个摘一个；有人专选大的，小的不乐意摘；有人专选色彩好的，如红彤彤的；也有选形状好的，越圆越好，好似在选美。
开始的时候，大家还是蛮拼的。争先恐后，希望自己成为能拿到奖励的人。残留在树下的青色叶子，不见茶籽的枝头，肮脏的衣裤，黑乎乎的脸蛋，无不在说明我们有多认真。
一会儿，就有人喊累，拿着他那个刚刚满底的袋子猫到松树休息去了。渐渐地，三三两两的去休息了。老师一看，嘿，都休息去了，这可不行，就过来催催。然后，大家又去摘一会儿。接着，又陆陆续续地去休息了。上午，就这样在这种干活与休息轮转中过去了。
听到老师说，快中午了，大家可以搞野炊了。我们又满血复活了，兴奋地做起了饭。
当时，其他组的情况还好，我们组却出了点问题。有一人负责带煮饭的锅，他却带了一个坏的。我们把水加进去都漏出来了，明显用这个锅煮饭肯定不行。幸运的是，我们组刚好有一个同学，他家就在这个山脚下，就让他回去拿锅，然后他拿回一个烧水壶。我们也没办法，就用烧水壶煮饭。最后除了壶底烧焦外，饭还烧的挺好。除了这个问题，我们组也有跟其他组一样的问题，烧的菜有点少放了盐，有的没煮熟。不过大家都不介意，嘻嘻哈哈地都吃完了。
休息一段时间后，下午我们又开始枯燥的摘茶籽。中间有一个同学休息的时候，发现他屁股下的松树针叶丛中有东西，拔开松树针叶丛发现居然藏了很多茶籽，一下子把他的袋子给装满了。这种好消息一下子传开了，不少人包括我都不在树下摘了，去扒针叶丛去了。扒针叶丛被我们几乎都扒了一遍，找出来不少茶籽。
后来，听老师说，现在这些茶籽树属于公家的，这些都是山脚下的人偷采的，不敢放在家里，就藏在针叶丛中了，不想给我们这些顽皮孩子给收了。
现在，茶籽树都开放了，所以也没有这种学校组织学生摘茶籽的活动了，也没有什么偷采现象了，一到季节，家家户户光明正大的去摘茶籽了。
