一年前刚接手KA1班时就发现珊珊是一个特别内向甚至自卑的女孩子。上课喊她回答问题，她会紧张得发抖，不会作答时就会哭；上厕所没带纸巾，不会主动请别的小朋友或者老师帮忙，只会坐在马桶上轻声哭泣，直到老师发现她有困难为止；作业不会做也会哭……
后面我和她家长进行了沟通，了解到其父母因为生意忙，而且生了二胎后根本无暇顾及珊珊，珊珊一直跟奶奶一起生活，然而奶奶是一位比较强势的老人，经常对珊珊“泼冷水”，说她这个不好，那个不好，即使老师说珊珊有进步时，她都是一脸的怀疑。
我和家长分析了孩子自卑胆小的原因：
第一 ，家长喜欢打击孩子。
一个成年人经常受打击都会怀疑自己无能，更别说一个小孩子。事没做好，家长就批评、责怪孩子，这样长此以往，孩子内心只会觉得自己没有用。特别是幼儿时期家长和老师对孩子的肯定、鼓励会直接影响孩子性格形成。
第二，家长对孩子的要求太过严厉。
许多家长望子成龙，望女成凤心太急，恨不得两三天就要求孩子把许多东西学会，那样岂不是违背生命自然成长的规律了吗？孩子在成长的过程中就是要经过许多挫折、困难、失败、错误，自己慢慢学到经验。家长要做的是：允许孩子犯错，耐心与孩子沟通，正确引导孩子想办法解决问题。不要动不动就是一顿打骂，这样孩子只会越来越胆小。
第三，从小什么事都是家长代劳。
家长嫌孩子做事速度慢，又怕孩子做不好，就这样无形中给孩子包办了许多事，其实也是在阻止孩子的发展，到最后还责怪孩子动手能力差。如果家长放手让孩子多做一些力所能及的事，相信孩子，这样孩子会从中找到成就感，自然会提高孩子的自信。我相信，动手能力强的孩子以后会是这世上很稀有的动物。
第四，不允许孩子发表自己的意见，只能听父母的。
很多时候，孩子发表自己意见时，家长就当成是顶嘴，其实这个时候家长要站在孩子的立场去想问题，认真听听孩子的想法，只要孩子说的有道理，家长就应该尊重孩子，不要一副高高在上的样子。
第五，大人总以语言暴力、行为暴力对待孩子
不听话就打，不听话就骂，这样的环境中长大的孩子根本没有机会找到自信。什么事情总有因果，家长不能将自己的情绪发泄到孩子身上，耐心和孩子沟通，多给孩子一些改正的机会，孩子成长过程中离不开挫折，我们不能拔苗助长，只能当牵着一只蜗牛去散步，但这又何妨呢？
第六，家长过度节俭。
节约不浪费是好习惯，量力而行就好。可以给孩子规定买玩具，零食等物品的时间。让孩子知道，买任何物品的钱都是需要努力工作后才有的结果，知道劳动的重要性，感受到物品的来之不易，甚至可以让孩子明白，自己想要的东西，以后要靠自己去买。过度节俭只会让孩子内心对未来失去期待，长大后，孩子会处处斤斤计较，思虑过多，不敢冒险，而且还会特别自私。
这一年里，我和珊珊妈都会经常鼓励她，进步的地方及时表扬，主动请她参与任何活动，经常找她聊天，正确面对挫折，妈妈也经常陪伴她，现在珊珊变成了一个课堂上大方自信，课下爱和老师、小朋友交谈的孩子，看到她灿烂自信的笑脸，我打心底为她感到高兴，即使坐在最后一排，上课时还是一样认真，积极回答问题。这几天正好在写奖状名称，我想给她一个“学习小标兵”一点都不为过。希望她在以后得学习生活中，能更上一层楼，力争一位三好学生。
